Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。

修改：在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意：(1)每处错误及其修改均仅限一词;

(2)只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

Yesterday, Tom and I were walking down the street when we saw the old man fall off his bike. I suggested we carried the old man to hospital, and Tom did not agree. He had learned first aid, so I said that the old man mustn't be moving. We should leave him what he was and check him first. Seeing that the old man wasn't breathing, Tom asks me to call the First-aid Center and he used the mouth-to-mouth way make the old man breathe. Soon the old man began to move on a little and the doctors also arrived. They said what we had done were right.

Answer

(1) the→ an；

(2) carried→ carry；

(3) and→ but；

(4) I→ he；

(5) moving→ moved；

(6) what→ where；

(7) asks→ asked；

(8) 在make前加to；

(9) 去掉on；

(10)were→ was。

【解析】

本文是一篇记叙文。主要讲述作者和汤姆在街上散步时遇到老人摔倒并为老人做急救的过程。

1.考查冠词。这里是第一次提到老人，所以用不定冠词，old以元音音素开头，所以用不定冠词an，故将the改为an。

2.考查虚拟语气。suggest建议，其后接的宾语从句的谓语动词用should+动词原形，should可以省略，故将carried改为carry。

3.考查并列连词。句意：我建议送老人去医院，……Tom不赞同。此处前后分句是转折关系，要用but，故将and改为but。

4.考查人称代词。此处是逻辑错误，根据前句He had learned first aid，所以此处是“他说”，故将I改为he。

5.考查被动语态。句意：他说老人一定不能移动。主语the old man和动词move之间是被动关系，要用被动语态，此处有情态动词must，所以被动结构是be+过去分词，故将moving改为moved。

6.考查状语从句。句意：我们应该让老人待在原处。根据句意，此处是where引导的地点状语从句，故将what改为where。

7.考查动词时态。根据时间状语yesterday，可知短文是一般过去时，故将asks改为asked。

8.考查动词不定式。句意：汤姆让我给急救中心打电话，他用嘴对嘴的方式让老人呼吸。根据句意，此处作目的状语，所以用动词不定式，故在make前加to。

9.考查不及物动词和介词。句意：老人开始稍微活动了。move活动，移动，此处是不及物动词，故去掉on。

10.考查主谓一致。what we had done是一件事，谓语动词应用是第三人称单数，所以be动词用was，故​将were改为was。