Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；

2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

This summer I took part in a really interesting project. It’s called One-Day Clean-up, which aim is to clear rubbish. I heard about it from my neighbor who used to taking part several years before. I thought it would be a fun. Most of the people there are teenagers. We picked up all the rubbish that we could find by the seaside. It made me realize what important it was to increase people’s awareness on protecting the environment. I’m determined now to get my family recycle as many as possible. It will be worth it if we can make our seas safe for all sea animal.

Answer

第二句: which→ whose

第三句: taking→take

第三句: before→ago

第四句:去掉a

第五句: are→were

第七句: what→how

第七句: on→of

第八句: recycle前面加to

第八句: many→much

第九句: animal→ animals

【解析】

本文是一篇记叙文。文章介绍了作者之前参加的一个叫作“一天大扫除”的环保活动，及作者的收获。

1.考查定语从句。句意：这个活动叫“一天大扫除”，它的目标时清理垃圾。分析句子结构可知此处为非限制性定语从句，“一天大扫除”这个活动与aim构成所属关系，故which改成 whose。

2.考查固定句式。句意：我从一个邻居那里听说的这个活动，他几年前过去经常参加。根据句意可知此处考查短语used to do过去常常。故taking改成take。

3.考查副词。句意：我从一个邻居那里听说的这个活动，他几年前过去经常参加。ago表示“从现在起的若干时间以前”，意思是“距今……以前”，需和过去时或过去进行时连用。before泛指“从过去起的若干时间以前”，意思是 “距过去某时……以前”，由此可知此处before应该为ago。故before改成ago。

4.考查冠词。句意：我认为它是有趣的事。此处fun为不可数名词，意为“乐趣”，前面不能与不定冠词连用。故去掉a。

5.考查一般过去时。句意：在那儿，大部分人都是青少年。本文主要是叙述以前发生的一件事，故此处应用一般过去时。故are改成were。

6.考查感叹句。句意：它让我意识到提高人们的环保意识是多么的重要。分析句子结构可知此处为感叹句：how important it was to increase people’s awareness on protecting the environment., important为形容词，因此此处应用how。故what改成how。

7.考查介词。句意：它让我意识到提高人们的环保意识是多么的重要。根据句意可知此处考查短语increase one’s awareness of提升某人……的意识。将on改为of。

8.考查不定式。句意：我现在决定让我的家人回收尽可能多的垃圾。分析句子结构可知此处

为get sb. to do sth.让某人做某事，接不定式作宾语补足语。故recycle前面加to。

9.考查不可数名词。句意：我现在决定让我的家人回收尽可能多的垃圾。结合上文可知处应该是指回收垃圾，rubbish为不可数名词，故many改成much。

10.考查名词单复数。句意：如果我们能够使海洋变得对所有海洋动物很安全的话，这就很值得。animal为可数名词，根据前面的修饰词all可知此处应用复数。故animal改成 animals。