Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改仅限一词。

2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

I was in a strange city that was knowing only by GPS. My phone died. I couldn’t figure out how to reach which my former classmate lived. I stopped at McDonald’s and walked up to two person who appeared to be a mother or her teen daughter. “I’m sorry, but did you mind my using your telephone?”She handed me her phone but it was getting ready be turned off because she didn’t have enough money to pay a bill. I made for my phone call. Reaching into her wallet, I pulled out all I had, a $20 bill. I pressed it into the mother’s hand and then turned to leave hurried.

Answer

1.knowing→ known

2.which→ where

3.person→ persons

4.or→ and

5.did→ do

6.ready后加to

7.pay a bill 中的a→ the或 her

8.去掉for

9.her→ my

10.hurried→ hurriedly

【解析】

本文是一篇记叙文。主要讲述作者在一个陌生的城市，手机坏了，借用手机打电话的故事。

1.考查非谓语动词。句意：我在一个只有GPS才知道的陌生城市。本句中说城市被GPS知道，应用被动语态，故用过去分词，故将knowing改为known。

2.考查状语从句。句意：我想不出怎么才能到达我以前的同学住的地方。本句中的从句为地点状语从句，应该用where连接，故将which改为where。

3.考查名词。句意：我在麦当劳停了下来，走到两个人面前，他们似乎是一个母亲和她的十几岁的女儿。此句中person为可数名词，用two修饰，应变为复数，加s，故将person改为persons。

4.考查并列连词。本句中说为两个人，所以应该是一个母亲和她的十几岁的女儿，是并列关系，不是选择关系，故将or改为but。

5.考查时态。句意：“对不起，你介意我用你的电话吗？”。本句为直接引语，而且表示日常询问，应用一般现在时，故将did改为do。

6.考查固定短语。句意：她把手机递给我，但手机快关机了，因为她没有足够的钱付账。本get ready to为固定短语，意为“准备，预备”，故在ready后加to。

7.考查冠词或代词。句意：她把手机递给我，但手机快关机了，因为她没有足够的钱付账。本句中付账指的是付她的账单或这个手机的账单，因此需要把pay a bill中的a改为the或者her，故将pay a bill 中的a改为 the或 her。

8.考查固定搭配。句意：我打了我的电话。打电话为make a phone call，不需要再加介词for，故去掉for。

9.考查代词。句意：我把手伸进钱包，掏出了所有的钱，一张20美元的钞票。本句主语是我，再根据句意可知是把手伸进我的钱包，指代一致，故将her改为my。

10.考查词性转换。句意：我把它塞进这位母亲的手里，然后转身匆匆离去。本句中的hurried用来修饰leave做状语，应用它的副词形式，故将hurried改为hurriedly。