Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；

2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Once there were an old woman. She had a lot of money. She was kind and generously. She always did something help the poor. At Christmas, she handed out food, that was made by herself, to the poor. She handed out a turkey leg but a potato to every homeless person he saw. The homeless people love her very much. One homeless men even wanted to give a penny to her as for a gift. She felt good. She was determined to do more, so she gave $50 with every homeless person she saw.

Answer

1. were→was

2. generously→generous

3. 在help前加to

4. that→which

5. but→and

6. he→she

7. love→loved

8. men→为man

9. for删掉

10. with→to

【解析】

这是一篇记叙文。讲述的是一位有钱的女士，慷慨大方的帮助穷人的事情。

1. 考查动词的数。在there be 句型中，be动词形式依据 “就近原则”（谓语与靠近的名词、代词（有时不一定是主语）在人称和数的变化上保持一致），即be 动词应和其后出现的主语在数上一致。an old woman是单数，故将were改为was。

2. 考查形容词。该处与kind并列做was的表语，应该用形容词形式，故将generously改为generous。

3. 考查to do表目的。句意：她经常做些事来帮助穷人。分析句子可知，did是句子的谓语，help要用非谓语形式表示目的，所以用动词不定式，故要在help前加to。

4. 考查定语从句关系词。句意：在圣诞节，她分发自己做的食物给穷人。分析句子可知，该处引导非限定性定语从句，在从句中做主语，指代主句的内容，从句的连接词要用which。故将that改为which。

5. 考查并列连词。句意：她给每一个她见到的无家可归的人，分发火鸡腿和土豆。a turkey leg和a potato是并列的，故将but改为and。

6. 考查人称代词。句意：她给每一个她见到的无家可归的人，分发火鸡腿和土豆。该处指前文的 “她”，故将he改为she。

7. 考查动词时态。整篇文章讲述过去发生的事，要用一般过去时态，故将love改为loved。

8. 考查名词单数。句意：一个无家可归的人甚至想给她一便士做礼物。one修饰可数名词单数，故将men改为man。

9. 考查介词。一个无家可归的人甚至想给她一便士作为礼物。分析句子可知，as做“作为”解，不再需要其他介词，故将for删掉。

10. 考查固定短语。give sth. to sb.意为“给某人某物”，是固定短语。故将with改为to。