Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1. 每处错误及其修改均仅限一词；

2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

One day I happened to find chatting room on my QQ, that people were chatting in English. I tried to chat with some of them. To my surprised, I found the oral English of some junior students were better than mine. I asked them for advices and they told me to practise more on QQ. But every day after that I would spend one hour practise my oral English on QQ. Day by day I learned from many useful words and expressions. With time going by, I found that I could even communication with some college students free.

Answer

1. chatting前加a

2. that → where

3. surprised → surprise

4. were → was

5. advices → advice

6. But → So

7. practise → practising

8.去掉from

9. communication → communicate

10. free → freely

【解析】

本文是一篇记叙文。一天，作者偶然在QQ上发现了一个聊天室，那里的人正在用英语聊天。后来，作者每天都会花一个小时在QQ上练习自己的英语口语，他在英语方面也取得了巨大进步。

第一处： 考查冠词。此处泛指“一个聊天室”，应使用不定冠词，chatting是以辅音音素开头的，应使用a。故chatting前加a。

第二处： 考查定语从句。此处是非限定性定语从句，先行词是chatting room，关系词在从句中做地点状语，应使用关系副词where引导。故that改为where。

第三处：考查名词。固定短语：to one’s surprise“令某人吃惊的是”。故surprised改为surprise。

第四处：考查主谓一致。此处是宾语从句的谓语动词，主语是the oral English of some junior students(一些初中生的英语口语)，谓语动词应使用单数形式。故were改为was。

第五处： 考查名词单复数。advice是不可数名词，不能用复数形式。故advices改为advice。

第六处： 考查连词。根据句意“所以在那之后的每一天我都会花一个小时在QQ上练习我的英语口语”可知，此处与上文不是转折关系，是因果关系。故But改为So。

第七处： 考查非谓语动词。固定搭配：spend time (in) doing sth.“花时间做某事”。故practise改为practising。

第八处： 考查实意动词。learn from“向……学习”，此处表示“学习了很多有用的词汇和习语”，from是多余的。故去掉from。

第九处： 考查动词。此处是宾语从句的谓语动词，位于could后，应使用动词原形。故communication改为communicate。

第十处： 考查副词。此处修饰动词communicate，应使用副词，意为“与一些大学生自由地交流”。故free改为freely。