Question

假定英语课上老师要求同学们交换修改作文.请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误.每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个翻字符号(∧)，并在其下面写上该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉.

修改:在错的词下划一横线.并在该词下面写上修改后的词。

注意: 1.每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10处.多者(从第11处起)不计分。

During the travel back to my hometown, in the plane, I sat next to an old lady who looked very scary. She closed her eyes tight and grasped her red bag on her lap. I thought I might be nervous, so I planned to chat with her to make her to feel relaxed. We talk a lot about our families and experiences. When the flight over, I also helped her carry her luggages. She was so grateful about my help that she gave me the big hug when we were going to leave. On our way out, we waved good-bye. She kept on turning back to see me unless we couldn't see each other any long.

Answer

1.scary→scared

2.I→she

3.去掉to

4.talk→talked

5.在flight和over中间加上was

6.luggages→luggage

7.about→for

8.the→a

9.unless→until

10.long→longer

【解析】

这是一篇记叙文。文章讲述了一个温馨的小故事。作者在飞机上看到一位老妇人很紧张，就主动和她聊天帮她放松，下飞机时还帮她拿行李，老妇人对作者十分感激。

1. 考查形容词。句意：我坐在一个看起来很害怕的老妇人旁边。scary意为“吓人的”，一般用于描述事物特征，这里要表达人的主观感受要用scared。故将scary改为scared。

2. 考查代词。句意：我觉得她可能是太紧张了。结合语境分析，这里是作者是从那位老妇人的表现判断出她太紧张了，即要用代词she指代an old lady。故将I改为she。

3. 考查非谓语动词。句意：所以我打算和她聊天让她放松下来。make之后要用不带to的不定式作宾语补足语。故将to去掉。

4. 考查时态。句意：我们谈了很多关于家人和人生经历的东西。全文都以一般过去时讲述已经发生过的事情，这里也要用一般过去时。故将talk改为talked。

5. 考查句子结构。句意：当飞机落地后，我还帮她拿了行李。分析句子结构可知，在when引导的时间状语从句中，应该是主系表结构但缺少系动词，且句子为一般过去时。故在flight和over之间加上was。

6. 考查名词。句意：当飞机落地后，我还帮她拿了行李。luggage意为“行李”，是不可数名词，不能用复数形式。故将luggages改为luggage。

7. 考查介词。句意：她很感谢我的帮助，因此给我一个拥抱。be grateful for意为“对……表示感谢”，是固定短语。故将about改为for。

8. 考查冠词。句意：她很感谢我的帮助，因此给我一个拥抱。give sb. a hug意为“给某人一个拥抱”，是固定短语，要用不定冠词。故将the改为a。

9. 考查连词。句意：她一直回头看我，直到我们再也看不见彼此。分析前后句逻辑关系可知，这里要表达前句的动作一直持续到后句的动作发生，要用until引导表示“直到……”。故将unless改为until。

10. 考查固定短语。句意：她一直回头看我，直到我们再也看不见彼此。not…any longer意为“不再……”。故将long改为longer。