Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10 处语言错误。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(＼)划掉。

修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意:1. 每处错误及其修改均仅限一词；

2. 只允许修改10 处，多者(从第11 处起)不计分。

After shopping, Mother and I went to a restaurant for lunch. I notice Mother looking at a nearby table occupy by an elderly woman and young couple. They were silent, and it was clearly that things were not going well. As we left, Mother stopped on their table. “Excuse me,” she said, put her arm around the unhappy old woman. “You remind me so many of my mother. May I hug (拥抱) you?” The woman smiled happily as she accepted to it. After we left, I said, “That was very nice of you, Mother. So I didn’t think she looked like Grandma.” “Neither did me.” said Mother cheerfully.

Answer

1.notice →noticed

2,occupy→occupied

3.young前面添加a

4.clearly→clear

5.on →by/at

6.put→putting

7.many→much

8.删除to

9.So→But

10.me→I

【解析】

这是一篇记叙文。本文主要讲述了作者和母亲去饭店吃饭所经历的事情，的他们注意到有一个老妇人和一对年轻夫妇一起就餐，但好像不开心，作者母亲拥抱了老妇人，老妇人很开心。

1.考查动词时态。根据上文Mother and I went to a restaurant for lunch.可知讲述的过去的事情，应用一般过去时。故notice 改为noticed。

2.考查非谓语动词。分析句子结构可知occupy在句中应用非谓语动词形式，且与逻辑主语table构成被动关系，故用过去分词。故occupy改为occupied。

3.考查冠词。couple为可数名词，此处表示泛指应用不定冠词，且young为辅音音素开头的单词，应用a。故young前面添加a。

4.考查形容词。根据上文it was可知应填形容词clear作表语，表示“清楚的”。故clearly改为clear。

5.考查介词。句意：我们离开时，母亲在他们的桌旁停下了脚步。表示“停下，停在”短语为stop by/at。故on 改为by/at。

6.考查非谓语动词。分析句子结构可知put在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语she构成主动关系，故用现在分词。故put改为putting。

7.考查形容词。句意：你让我想起了我的母亲。many修饰可数名词，此处表示抽象的内容应用much修饰。故many改为much。

8.考查介词。accept是及物动词，所以后面不需要介词，故删除to。

9.考查连词。句意：但我不认为她长得像奶奶。结合上下文语境可知为转折关系，应用连词but。故So改为But。

10.考查代词。本句是倒装句，主语在最后，主语应该用主格。故me改为I。