Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；

2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

As we all know it, health is very important to us students. Here are some tips how to grow up healthily.

Some students at school were too addicted to phones and computers, who does harm to their health. Therefore, you are strong advised to get rid of them. In addition, sparing some time to build up your body on a regular basis to make you energetic and relaxing. Above all, attach importance on making friends and communicating with others. Taking active part in various voluntary activities can also be of great beneficial.

I hope that the suggestion above will make a difference.

Answer

1.去掉it

2.在tips与how 之间加on

3.were→are

4.who→which

5.strong→strongly

6.sparing→spare

7.relaxing→relaxed

8.on→to

9. beneficial→benefit

10.suggestion→suggestions

【解析】

这是一篇说明文。文章就学生可以怎样保持健康给了一些建议。

1.考查定语从句。句意：众所周知，健康对学生很重要。分析句子可知，as引导非限制性定语从句，做know的宾语，因此it是多余成分，故删掉it。

2.考查介词。句意：以下是一些关于如何健康成长的建议。on意为“与……有关”，故在tips与how 之间加on。

3.考查动词时态。句意：一些在校学生沉迷于手机和电脑，这些都对他们的健康有害。整篇文章用的一般现在时态，故将were改为are。

4. 考查定语从句。句意：一些在校学生沉迷于手机和电脑，这些都对他们的健康有害。分析句子可知，逗号后面是非限制性定语从句，先行词为phones and computers，应该用which引导，故将who改为which。

5.考查副词。句意：因此，强烈建议你戒掉他们。advised 是动词，应该用副词修饰，故将strong改为strongly。

6.考查谓语动词。句意：此外，腾出时间有规律地锻炼身体，让你精力充沛和放松。该句是祈使句，用动词原形，故将sparing改为spare。

7.考查形容词。句意：此外，腾出时间有规律地锻炼身体，让你精力充沛和放松。分析句子可知，and并列连接两个形容词修饰you（人），应该用ed形式形容词，故将relaxing改为relaxed。

8. 考查固定搭配。句意：最重要的是，重视交友与交流。attach importance to意为“重视”，是固定搭配，故将on为to。

9.考查固定搭配。句意：积极参加各种志愿活动也能大有裨益。be of great benefit意为“大有好处\裨益”是固定搭配，故将beneficial改为benefit。

10. 考查名词复数。句意：我希望以上建议会对你有帮助。suggestion意为“建议”，是可数名词，句中没有冠词，要用复数形式，故将suggestion改为suggestions。