Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号( ),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及修改均仅限一词。

2. 只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

3. 错误类型不涉及单词拼写。

This morning I found pink wallet in the canteen. Girls usual like pink, so I believed the wallet was belonged to a girl student. I opened it, try to find out whose it was. Therefore, I found nothing but 150 yuan in it. I was wondering what to do with it while suddenly my classmates Liu Yan passed by. She suggested she put up a Lost and Found notice and I did so. I wrote down my telephone number and ask the owner to call me after seeing the notice. Later, a girl came to claim it on 3 o’clock this afternoon.

Answer

1.在pink前加a

2.usual→usually

3.刪去was

4. try→trying

5.Therefore→However

6.while→when

7.classmates →classmate

8. she→I

9.ask→asked

10.on→at

【解析】

本文是一篇记叙文。作者在餐厅捡到了一个粉红色钱包，钱包里除了150元什么也没有，最后在同学的建议下作者张贴了一份失物招领启事，找到了钱包的主人。

第一处：考查冠词。句意：今天早晨我在餐厅发现一个粉红的钱包。wallet为可数名词，根据句意这里泛指“一个粉红的钱包”，要用不定冠词修饰pink wallet，pink为辅音因素开头，要用不定冠词a。故在pink前加a。

第二处：考查副词。修饰动词like要用副词，故将usual改成usually。

第三处：考查语态。belong to无被动语态，这里的was是多余的，故将was去掉。

第四处：考查现在分词作状语。分析可知open为谓语动词，try在句中为非谓语做伴随状语，try与逻辑主语I之间是逻辑上的主动关系，要用其现在分词形式。故将try改成trying。

第五处：考查副词。根据前文“I opened it, try to find out whose it was.”可知作者打开了钱包想看这个钱包的主人是谁，根据“I found nothing but 150 yuan in it.”可知钱包里除了150元什么也没有，前后文是转折关系，不是因果关系，故将Therefore改成However。

第六处：考查固定句型。句意：我正在想怎么处理它时，我的同学刘燕经过。分析可知本句使用了be doing…when（正在做……此时）句型，故将while改成when。

第七处：考查名词单复数。My classmates是Liu Yan的定语，Liu Yan只有一个人，classmate应该用单数形式。故将classmates改成classmate。

第八处：考查人称代词。句意：她建议我贴一张失物招领启事，我照做了。根据句意，此处是我的同学建议“我”不是“她”贴一张失物招领启事，我照做了。故将she改成I。

第九处：考查时态。事情发生在过去，全文为一般过去时，此处也要用一般过去时。故将ask改成asked。

第十处：考查介词。表达在某个具体时刻时要用介词at，此处3 o’clock this afternoon是一个具体的时刻，故将on改成at。