Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(A )，并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

I was punished once while I was at school. That was only because I forced to do something I didn't want to do it. I got punished because of the boy, who I was really frightened for. One day, he told me he will be sitting behind me. I was asked to move my paper so that he could read that I'd written. I did as he said, but we were all caught cheating. I had to write a composition about honest. Learning what had happened, my head teacher criticized me or encouraged me to be trustworthy. I can hard forget the experience.

Answer

1. I后面添加was

2. 去掉it

3. the→a

4. for→of

5. will→would

6. that→what

7. all→both

8. honest→honesty

9. or→and

10. hard→hardly

【解析】

这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者被迫协助一个男生作弊被老师发现，并要求写诚信文章的故事。事后，作者班主任了解了事情的真相，鼓励作者要作一个值得信赖的人，作者对这件事情记忆深刻。

1. 考查时态和语态。句意：那只是因为我被迫做了我不想做的事情。分析句子可知，句子主语为I，和动词force之间是被动关系，应用被动语态；且此处为讲述过去的事情，应用一般过去时，故此处应用一般过去时的被动语态。故在I后面添加was。

2. 考查定语从句成分重复。句意：那只是因为我被迫做了我不想做的事情。分析句子结构可知，此句为定语从句，先行词为something，应用关系代词that引导定语从句修饰先行词，此句中，关系词that充当do的宾语，可以省略，故此句中不缺少宾语，此处的it是多余的。故去掉do后的it。

3. 考查冠词。句意：我因为一个我非常害怕的男孩而受到惩罚。根据句意可知，此处是泛指“一个男生”，应用不定冠词，且boy是辅音音素开头，应用不定冠词a。故将the改为a。

4. 考查介词。句意：我因为一个我非常害怕的男孩而受到惩罚。be frightened of意为“对……感到害怕”，是固定搭配。故将for改为of。

5. 考查时态。句意：一天，他告诉我他将坐在我后面。分析句子结构可知，me后的句子是宾语从句，因主句是一般过去时，所以从句也要用过去的某一时态。故将will改为would。

6. 考查宾语从句连接词。句意：我被要求移动我的纸，以便他能读到我写的东西。分析句子结构可知，read后的句子是宾语从句，从句缺少宾语，且指物，应用连接代词what。故将that改为what。

7. 考查代词。句意：我照他说的做了，但我们都被抓住作弊了。由上下文可知，此处是指作者和另外一个男生被发现作弊，他们总共有两人，故应用both指代。故将all改为both。

8. 考查名词。句意：我得写一篇关于诚实的作文。分析句子可知，此处应用名词作为介词about的宾语。故将honest改为honesty。

9. 考查并列连词。句意：知道发生了什么，班主任批评了我，并鼓励我要一个值得信赖的人。根据句意可知，上下文是顺承关系。故将or改为and。

10. 考查副词。句意：我很难忘记这段经历。hard意为“硬的，困难的”，语义不通顺，根据句意可知，此处应用否定副词hardly修饰动词forget，意为“很难忘记”，语义通顺。故将hard 改为hardly。