Question

下列句子中各有一处语言错误，请把错误改正，其他部分不得改动。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在右边横线上写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉，并在右边横线上写出该词，也用斜线划掉。

修改：在错误的词下划一横线，并在右边橫线上写出改正后的词。

1.That I can pay back the help make me happy.

2.She had a feeling that she was being watched by an tall man.

3.The position of the user can worked out at any time.

4.Either the team leader or the guides is looking after the students.

5.I asked Wang Hua that why he hadn't shown me the data earlier.

Answer

1.make→makes

2.an→a

3.can后加be

4.is→are

5.去掉that

【解析】

1.

考查主谓一致。句意： 我能回报你的帮助，这让我很开心。分析句子结构，句子的主语是That I can pay back the help，从句作主语，谓语动词应该用单数形式。句子叙述的是客观事实，应用一般现在时，谓语动词make用第三人称单数形式。故make改为makes。

2.

考查冠词。句意：她有一种感觉，一个高个子的男人正看着她。tall的发音是以辅音音素开头，应用不定冠词a。故an改为a。

3.

考查被动语态。句意：用户的位置可以随时确定。work out意思为“计算出”；句子主语The position of the user和work out之间为逻辑上的动宾关系，应该用被动语态。前面有情态动词can，应用情态动词的被动语态can be done。故can后加be。

4.

考查主谓一致。句意：无论是领队，还是导游，都正在照顾学生。either… or 连接两个并列的主语时，谓语动词遵循就近原则，与最近的一个主语在人称和数上保持一致，此处应该与the guides在人称和数上保持一致，故is改为are。

5.

考查从属连词。句意：我问王华，为什么他没有早点给我看数据。分析句子结构，“why he hadn't shown me the data earlier”是宾语从句，从句已经有引导词why，不需要引导词that。故去掉that。