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2009年6月国务院通过了《江苏沿海地区发展规划》,江苏沿海开发上升为国家战略...

 2009年6月国务院通过了《江苏沿海地区发展规划》,江苏沿海开发上升为国家战略。S县县中高三(1)班学生以此为课题进行研究性学习。同学们通过上网、社会调查等途径搜集到如下资料,请你一起参与探究。

6ec8aac122bd4f6e资料一:江苏沿海包括连云港、盐城、南通三市,南接长三角,北承渤海湾,西连中西部和新亚欧大陆桥,是陇海兰新沿线地区出海通道,东邻东北亚,战略地位重要,区位优势明显,然而长期以来,一直是我国东部沿海经济带和江苏省的一片经济洼地。2005年沿海三市人均GDP只有全省平均水平的一半左右。沿海地区每平方公里生产总值只有广东的1/6,山东的1/5,浙江的1/4。

(1)试析江苏沿海开发升格为“国家战略”的经济依据。

资料二:S县是交通不便、经济落后的农业县,为策应沿海开发,县里制定了发展规划草案。其发展思路的要点主要有:“筑巢引凤”,把改变县城的县容县貌和多圈地增加工业园区作为重中之重,以吸引国内外客商投资;错位发展,根据本县独特特点,发挥特色优势,打响生态品牌,努力走出一条绿色增长的沿海开发之路。

(2)S县决定请专家对规划草案进行论证,请你参与该活动并对其开发思路进行哲学论证。

资料三:S县不但是革命老区,而且历史上名人辈出,盐文化发达,滩涂、湿地等自然文化资源独特。

(3)请你就如何发挥文化在沿海开发中的拉动作用,提一个切实可行的建议,并阐明其文化价值。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 (1)①科学发展观的基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾:沿海开发上升为国家战略,有助于推动区域协调发展。促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力提升,完善全国沿海地区生产力布局,促进中西部地区发展,实现经济又好又快发展;(2分)②生产决定消费,消费对生产有反作用。在金融危机的背景下,实施沿海开发战略,有助于拉动内需,发展经济;(2分)③对外开放是我国的基本国策。加快江苏沿海地区发展,有助于加强我国与中亚、欧洲和东北亚国家的交流与合作,进一步提高对外开放的能力和水平。 (2)①矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,这就要求我们要具体问题具体分析。S县根据本县独特特点实行错位发展,有利于扬长避短,发挥自身优势,符合具体问题具体分析的道理。{用唯物论等方面的道理说明亦可)(3分)②由于主要矛盾在复杂事物的发展过程中处于支配地位,它的存在和发展,决定或影响着其他矛盾的存在和发展,因此,抓工作要抓主要矛盾,抓重点。抓关键。S县“筑巢引凤”的思路是有道理的,但具体做法则颠倒了主次矛盾。县容县貌和工业园区固然对“筑巢引凤”有一定作用,但基础设施不足、经济发展落后等问题才是制约该县发展的瓶颈和重点。而且盲目圈地建设工业园区等,会影响经济发展,恶化投资环境。 (3)建议如:应进一步挖掘丰富的红色文化、盐文化等资源,将S县打造成国家重要文化旅游基地;根据S县文化资源特点,举办特定主题的文化节,以提升知名度,扩大商机;整合文化资源,加强S县文化市场建设;进一步挖掘和利用S县丰厚的文化资源,为经济腾飞提供精神动力和智力支持以及良好的人文环境等等。 文化价值:根据学生提出的不同建议,可从文化与经济、政治的关系、文化对人的影响、文化发展等不同角度分析其文化价值。(写出建议得2分,阐明文化价值得4分)
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考点分析:
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(1)结合材料,运用政治生活知识说明我国政府为什么要积极发展低碳经济?(6分)

(2)说明我国推广和发展低碳经济的举措所体现的辩证法道理。

 

 

 

 

 

 

 

 

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材料二:根据教育部、国家民委2009年7月16日印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》,我国将把民族团结教育纳入中小学、职业教育的教学和考试范围。

(1)运用民族团结的有关知识,谈谈你对“稳定是福,动乱是祸”的认识。

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 材料一:

图1:2008年11月国家出台了             图2:2008年至2009年第三季度

4万亿元投资计划                          我国GDP的增长速度

6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e

注:2009年前三季度投资、消费、出口分别拉动GDP增长7.3、4、3.6个百分点;2009年我国经济在全球通往复苏的路上率先回升,并对全球经济作出超过50%贡献率。

材料二:我国的社会消费总额占GDP的比重一直在不断走低。在上世纪80年代,家庭消费占GDP的比重在50%以上,2008年下滑到35%左右,大大低于世界平均水平。而美国的家庭消费在GDP中所占的比例则高达70%以上。

(1)材料一反映了什么经济信息?(5分)

(2)针对上述材料中的问题,请你就如何促进家庭消费发表看法。

 

 

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A.要加强对权力的监督

B.要在运动中把握规律

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