“近朱者赤、近墨者黑”与“耳濡目染”，共同表达了文化对人的影响有 （ ）
A．潜移默化的特点 B．深远持久的特点
C．相对独立性的特点 D．差异性的特点
人们文化素养的核心和标志是 （ ）
A．经济、政治生活 B．世界观、人生观和价值观
C．思想道德素质 D．科学文化素质
在“2008年度感动中国人物”评选活动的颁奖现场，观众一次次泪流满面。“感动中国人物”的事迹触动了国人的情感，震撼了国人的心灵，成为引领人们前进的榜样。（ ）
A．先进文化在大众文化生活中始终占据主导地位
B．优秀文化能够丰富人们的精神世界，增强人的精神力量
C．培育“四有”公民是文化建设的中心环节
D．奏响主旋律，有助于保证先进文化的前进方向
中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的帐，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，往往产生误解，闹出笑话。这说明 （ ）
A．文化的差异影响人们之间的交往
B．文化的差异性体现民族文化的优劣
C．文化的差异是不同意识形态的反映
D．文化的差异是交往不可逾越的障碍
面对美国“薯片（麦当劳）”、“芯片（电脑）”、“大片（电影）”“三片齐下”的文化战略，我们的文化在相当长的一段时间内处于“失声”状态。为此，我们应该 （ ）
A．大力发展文化产业，提高文化软实力
B．坚持“文化搭台与经济唱戏”相结合
C．把加强思想道德建设作为重要的战略任务
D．坚持以经济建设为中心，把发展作为第一要务
学校通过举办校园艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是 （ ）
A．文化对人的影响来自特定的文化环境
B．文化建设是思想道德建设的中心环节
C．文化决定人的交往行为和交往方式
D．文化是人类全部精神生活及其活动
