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世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化,我们对待文化多样性的态度应该是 (...

 世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化,我们对待文化多样性的态度应该是

                                                                        (    )

①继承传统,推陈出新   

②相互借鉴,求同存异

③尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步

④既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化

A.①②③         B.②③④         C.①②④         D.①③④

 

考点分析:
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 从远古到现代,从昆曲到京剧,从吟诵《论语》到热唱《我和你》,从“四大发明”到“辉煌时代”…….凸显“中国元素”的北京奥运会开幕式体现了中华文化具有的特点是

                                                                        (    )

①源远流长        ②博大精深        ③潜移默化        ④深远持久

A.①②           B.③④          C.①②③        D.①②③④  

 

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2008年7月6日,在联合国教科文组织第32届世界遗产大会上,独具特色的大型民居建筑——中国福建土楼被正式列入《世界遗产名录》。回答以下5题。

1.下列对传统建筑在传统文化中的地位说法正确的是                          (    )

A.是中国传统文化的集中展示         B.被称为民族精神的火炬

C.是展现中国传统文化的重要标志     D.是中华民族文化的核心

2.为了有效保护文化遗产,我国将每年6月的第二个星期六定为“文化遗产日”。我们之所以要加强对文化遗产的保护,是因为                                                  (    )

A.我国公民还不具有文化遗产保护的意识

B.文化遗产是我国古代人民在文化成就上的唯一标志

C.文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特的作用

D.我国的文化遗产没有得到应有的保护,正在遭受严重的破坏

3.在当今现代化都市建设中,有些地方政府不珍惜祖宗留给我们的文化遗产,把祖宗的遗物大拆特拆,而以钢筋、混凝土结构的高楼大厦来代替。这一做法      (    )

A.是错误的,对传统文化要全部保存

B.是正确的,它摒弃了传统文化的糟粕

C.是正确的,有利于提高人们的生活水平

D.是错误的,没有正确处理文化继承与发展的关系

4.华安居民蒋先生兴奋地说:“我作为土生土长的土楼人,感慨万千。老祖宗建造的土楼,我们子孙后代感到很自豪、很骄傲。今后将好好珍惜这些珍贵的文化遗产,挖掘和弘扬土楼文化。”我们对待传统文化的正确态度是                       (    )

A.全盘吸收,一概拿来               B.取其精华、去其糟粕

C.简单模仿,古为今用               D.移风易俗,兼收并蓄

5.闽东民居门面朴实,不事张扬,表现了福州官宦文化的谨慎;闽南民居的装饰重点是门面,体现了闽南商业文化的张扬;土楼是最具特色的闽西南民居,就是聚族而居,讲究礼制传统;典型的闽北建筑受徽派建筑影响较深等。这体现了   (    )

A.各地区的文化带有明显的区域特征   B.各具特色的民族文化异彩纷呈

C.中华民族具有厚重的文化底蕴       D.中华民族具有强大的民族凝聚力

 

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 自2008年1月1日起,清明节、端午节和中秋节也被纳入法定节假日。这样做有利于

                                                                        (    )

①继承传统文化,全面复兴民俗        ②集中展示民族文化,集中表达民族情感

③增强国人的民族认同感和归属感      ④发展大众文化

A.②③④         B.①②④         C.①③④         D.①②③

 

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 “近朱者赤、近墨者黑”与“耳濡目染”,共同表达了文化对人的影响有        (    )

A.潜移默化的特点                   B.深远持久的特点

C.相对独立性的特点                 D.差异性的特点

 

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 人们文化素养的核心和标志是                                             (    )

A.经济、政治生活                   B.世界观、人生观和价值观

C.思想道德素质                     D.科学文化素质

 

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