郑板桥曾提到他画竹的过程：当他晨起“看竹”时，产生了“眼中之竹”；然后胸中涌起“画意”，此乃“胸中之竹”；最后，“磨墨展纸，落笔倏作变相”，形成了“手中之竹”。他反复强调“眼中之竹”不同于“胸中之竹”，从哲学上看，这是因为
①前者是感性的，后者是理性的 ②前者是直接反映，后者是创造性反映
③前者有局限性，后者无局限性 ④前者是肤浅的，后者是深刻的
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
在感性认识与理性认识的关系上，下列看法既唯物又辩证的是
A.感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识
B.感性认识是对事物现象的认识，理性认识是抽象、间接的
C.理性认识是感性认识的基础，并反作用于感性认识
D.理性认识依赖于感生认识，感性认识有待上升到理性认识
《诗经·小雅·小宛》中有“螟蛉有子，蜾赢负之”一句，认为蜾赢不产子，喂养螟蛉为子。因此，人们以“螟蛉”比喻义子。后来人们认识到：蜾赢捕捉螟蛉是为了把自己的卵孵化后当作其幼虫的食物。材料表明
①要从现象着手去分析事物的本质 ②人们的认识有正确与错误之分 ③认识是不断深化、扩展和向前推移的 ④感性认识不可靠，对事物的本质认识才是可靠的
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
一位哲人说：“思想的可靠在于其深入，感觉的虚幻在于其肤浅。”这句话
①否认感性认识与理性认识具有一致性 ②肯定意识是对物质的反映③强调感性认识有待于上升到理性认识 ④说明只有理性认识才能揭示事物的本质和规律
A.③④ B.①③④ C.①② D.①②④
胡锦涛总书记在河北考察工作时强调，全党同志在日益复杂的国内外环境中要始终保持清醒的头脑，居安思危，增强忧患意识，扎扎实实地为党和人民工作，各级领导干部都要深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，脚踏实地，真抓实干。阅读材料完成以下2题。
1.居安思危，增强忧患意识，从哲学上看，就是要
A.从实际出发，实事求是 B.具体问题具体分析
C.正确对待事物的矛盾 D.抓住事物的主要矛盾
2.“各级领导干部要深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。”这一要求就是强调全党同志一定要
A.把尊重规律和发挥主观能动性结合起来
B.端正发挥主观能动性的利益出发点
C.认识到主观能动性的发挥是受客观条件制约的
D.透过事物的现象，把握事物的本质
2009年4月以来，从墨西哥蔓延开来的流感，最初被诊断为猪流感。后来，世界卫生组织等权威机构研究发现，这种流感病毒实际包含猪流感、人流感和禽流感三种流感病毒的基因片段，于是将这种新型流感改称为A(H1N1)型流感，我国称之为甲型H1N1流感。随着研究的深入，诊断技术不断改进，防治手段逐步完善，疫苗研制加速推进。
国外疫情一经发布，我国政府高度重视，为确保人民群众健康和生命安全，全力开展防控工作。在广泛征求意见的基础上，卫生部、农业部专门制订并下发了诊疗方案和应急预案。各级地方政府及时采取措施，严格执行疫情零报告制度、指定定点收治医院、成立防控和救治专家组等，切实做好防控工作。
（1）上述材料是如何体现我国政府坚持对人民负责的基本原则的?（9分）
（2）在甲型H1N1流感的防治中，我国公民若遇到困难可求助政府。我国政府为公民求助或投诉提供了哪些途径？（4分）
