“人民科学家”钱学森说：“我认为今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，而是人们认识世界、改造世界的知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”这体现了 （ ）
①具体科学与哲学的关系 ②世界观和方法论的关系
③矛盾共性与个性的关系 ④整体和部分的关系
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
民主就是为了民生。财政预算及公务费用开支公开对百姓来说，看到的不仅是一些数据。他们需要了解政府花钱是否解决问题、最重要的是他们希望政府花钱要解决他们的疾苦。全面实施财务公开制度有利于 （ ）
①提升广大百姓的生活质量 ②保障人民群众的主体地位
③提高政府依法行政的水平 ④政府自觉接受人民的监督
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
今年两会期间，收入差距问题成为代表、委员们提案的焦点之一。他们纷纷指出，当前不公平分配扩大了收入差距，制约了居民消费，影响了中国经济的进一步发展，必须加快解决。回答以下2题
1.为了提高居民消费对经济的贡献率，在分配环节中，应该 （ ）
①运用税收政策调节过高收入
②保证劳动报酬在初次分配中占合理比重
③保证居民收入在国民收入分配中占合理比重
④健全就业和社会保障制度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2.两会期间，网民们纷纷通过互联网积极地和两会代表沟通，参与国事讨论，提出自己最关切的社会问题，表达自己的愿望——“网”顾民意，成为两会期间的“亮点”之一。网络民意的表达是 （ ）
①公民依法行使监督权的体现 ②公民政治参与意识增强的表现
③政府赋予公民提案权的表现 ④政府信息公开的主要方式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
中央经济工作会议指出，2010年要处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系，巩固和增强经济回升向好势头。管理好通胀预期必须关注物价的上涨。一般来说，从防止物价过快上涨角度看，可采取调节利率、汇率和变动财政收支等多种手段。下列选项中正确的是 （ ）
①提高利率→投资下降→生产资料需求减少→商品价格水平下降
②本币升值→商品出口量增加→外汇流入减少→商品价格水平下降
③征收消费税→消费者税负增加→消费需求减少→商品价格水平下降
④扩大政府投资→生产规模扩大→单位商品价值量下降→商品价格水平下降
A．①③ B．①④ C．①③④ D．②③④
甲国某一时期，流通中所需货币量为5万亿元，由于生产发展，货币需求量增加20％，
但实际执行结果却使流通中的货币量达到8万亿元，这时货币的贬值幅度为 ，
原来标价30元的M商品，现在的价格是 。
A．28％ 44元 B．25％ 40元 C．22％ 36元 D．25％ 37．5元
节能减排是今天世界各国经济和社会发展过程中面临着的一个重大战略问题。某校学生围绕节能减排这一问题展开了综合探究性学习。同学们通过走访、上网、咨询、查阅等途径获得了如下信息：
信息一 国际社会加强节能减排的合作
2009年12月7日，190多个国家的代表齐聚丹麦哥本哈根，参加《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议，以及第5次《京都议定书》缔约方会议。在各方共同努力下，会议取得了重要而积极的成果：一是坚定维护了《联合国气候变化框架公约》及其《京都议定书》确立的“共同但有区别的责任”原则；二是在发达国家实行强制减排和发展中国家采取自主减缓行动方面迈出了新的坚实步伐；三是就全球长期目标、资金和技术支持、透明度等焦点问题达成广泛共识。
信息二 中国为节能减排付出的极大努力
2006年3月，我国的“十一五”规划纲要提出了两个主要约束性指标，即：到2010年单位GDP能耗比2005年降低20%、主要污染物排放总量减少10%。
我国在1990年至2005年间,单位GDP能耗已经下降了47%。“十一五”前三年，我国单位GDP能耗累计降低了10.1%，2009年上半年又下降了3.35%，预计2010年底有望完成“十一五”期间单位GDP能耗降低两成的约束性指标。如果完成这一指标,意味着“十一五”期间我国将节省6.2亿吨标准煤，并至少减少排放二氧化碳15亿吨。2009年11月25日中国政府做出了2020年我国碳排放强度下降40%～45%的承诺。
信息三 “小行为，大改变”，倡行低碳生活
低碳生活 (low carbon living)，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳、特别是二氧化碳的排放。低碳生活其实就在身边：对于二氧化碳，每节约１度电，减排１千克；少用10双一次性筷子，减排0.2千克；少开一天车，减排8.17千克；用手洗代替洗衣机洗衣，减排0.3千克。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。
（1）同学们就节能减排方面开展国际合作进行了深入的探究。请结合信息一，运用政治生活的有关知识谈谈你的认识。
（2）同学们经过讨论后一致认为，中国在节能减排方面作出了极大的努力和重要的贡献。请你结合信息二，说明我国的节能减排是怎样遵循辩证唯物主义哲学思维的？（6分）
（3）在探究活动中，同学们体会到低碳生活是我们急需建立的一种绿色生活方式。请你用经济生活有关知识说明，作为一个消费者该怎样去践行低碳生活。
