今年“两会”期间，九三学社就完善价格听证制度提出建议：与百姓生活相关的价格
调整都应举行听证会；除企业外，人大代表也可以提出建议案，要求启动价格听证。人大
代表有权提出价格听证建议案的依据是
A．人大代表是国家权力机关组成人员，可以决定政府定价
B．人大代表由选民直接选举产生，能够直接反映群众意见
C．人大代表的言论不受法律追究，可以对政府实施有效监督
D．人大代表代表人民的利益和意志，享有宪法赋予的特有权利
去年某夜，北京京广中心附近道路塌陷，许多人次日一早收到市政府发来
的短信，提醒市民绕道而行；春节前，很多市民收到了市政府的拜年短信，叮
嘱燃放烟花爆竹要遵守规定，主义安全；清明节前，市政府又通过媒体提醒扫
墓市民注意行车路线、防火和安全。如果要将上述事件写成新闻报道，你认为
最合适的标题是
A．转变职能，政府性质逐渐改变 B．以人为本，政府服务更加完善
C．重视安全，政府职能日益多样 D．执政为民，政府权力不断扩大
转变经济增长方式，提高经济增长质量，保持经济平稳较快发展，是我国“十一五”期间面临的重要任务。完成以下3题。
1.经济增长可用以下函数式表示：Y=F(K,L,A,R……)
公式表明，国内生产总值（Y）的大小取决于资本（K）、劳动力（L）、技术（A）、土地和其他自然资源（R）等生产要素投入的水平。
我国经济增长方式从粗放型向集约型转变，最需要加大投入比重的要素是
A．K B．L C．A D．R
2.在我国经济快速增长的同时，产能过剩在钢铁、水泥等行业显现。推动这
些行业的调整和优化升级，控制新增产能，支持优势企业，淘汰落后生产能力，
是当前转变经济增长方式、提高经济增长质量的重要任务。产能过剩行业的调
整可以提高经济增长质量，这说明
①要善于透过现象把握事物的本质 ②具体问题具体分析是解决问题的关键 ③要注重量的变化，学会优化结构 ④搞好局部可以使整体功能得到最大发挥
A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④
3.消费对经济增长具有拉动作用。近年来，我国国民收入的平均增长率为
9%左右，而居民人均消费增长率只有6%左右。造成人均消费增长率低于国民
收入增长率的原因可能是 ①积累增长较快 ②人口数量增加 ③居民储
蓄增长较快 ④物价基本稳定
A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④
（34分）经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求与必然结果，跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。
阅读下列图文材料，回答问题。
材料一
国际商品的流动和生产要素的流动推动国际经济规则的发展……发达国家和发展中国家经济实力的对比，决定了国际经济规则的主导权掌握在发达国家手中。
材料二
跨国公司为了实现利润最大化，有选择地向第三世界国家投资。贸易自由化所创造财富中的70%被发达国家获得，占世界人口85%以上的100多个发展中国家只获得30%。发展中国家的经济年增长速度每下降3%，发达国家的经济增长速度有可能下降1%。发达国家占据高层次的工业部门，而发展中国家拥有的工业部门的层次是比较低的。
（1）材料二反映了世界历史进程中经济全球化的哪些特点？（6分）
（2）结合材料一、二及所学历史知识，说明发达国家主导国际经济规则的原因。
材料四
党的十一届三中全会以来，我国对外经济关系迅速发展。2004年进出口贸易总额首次突破万亿美元，世界排名至第三位。年实际利用外资额从1979年的30.6亿美元增至2004年的606.3亿美元。世界500强跨国公司已有450家落户我国。
（6）请用经济常识有关知识分析我国对外经济关系迅速发展的原因。
在我国煤炭生产中，每年产生的有毒废料——煤矸石高达1亿多吨，严重危害环境。为此，利用煤矸石制砖被列入国家“863计划”。某煤矿利用该项科研成果，积极发展循环经济，建立了两条生产线，年产1亿块标准砖，可消耗煤矸石40万吨。由于煤矸石砖成本较高，销路不畅，致使一条生产线闲置。而当地生产的粘土砖，虽消耗大量土地资源，却因价格低廉，产销两旺。这一观象引起人们的普遍关注和忧虑。
问答下列问题：
（1）运用经济常识有关知识，分析产生上述现象的原因，并说明其危害。
（2）运用哲学常识有关知识，结合上述材料说明提高企业经济效益与保护资源环境的关系。
（3）请用所学理论知识，结合上述材料为我国发展循环经济提出合理化建议。
盆景艺术是自然美与艺术美的巧妙结合。它以特有的艺术魅力美化人的生活，陶冶人的情操，给人以美的感受。回答以下2题。
1.陶冶人的情操，给人以美的感受。附石式盆景把树木和山石有机地融合为一个整体，提高了景物的观赏价值，体现了盆景艺术源于自然又高于自然、源于生活又高于生活的艺术魅力。这表明艺术创作必须
A．注重量的积累 B．运用合理想象
C．提升感性认识 D．重视实践作用
2.艺术创作需要坚实的生活积累，正如王夫之所说：“身之所历，目之所见，是铁门坎。”这表明
A．认识事物要发挥主观能动性 B．认识是人脑特有的机能
C．认识来源于实践 D．认识是透过现象看本质
