Question

 材料一：自禽流感发生以来，我国政府启动了整体防控体系，采取免疫、监测、发现、扑杀等对策，有效控制了疫情扩散，并批准拥有自主知识产权的人用禽流感疫苗进入临床研究。  同时，我国政府高度重视、积极参与禽流感防控国际合作，并与欧盟委员会、世界银行在北京共同举办了禽流感防控国际筹资大会，认真履行防控禽流感的大国责任。

    材料二：天花曾是人类历史上最可怕的疾病之一。为了防治天花，人类历经了几个世纪的艰辛探索。公元10世纪，中国医书就记载了接种天花疫苗的方法，但这种方法的危险性很大。到了16世纪，中国医生发现那些得过轻微天花的人，就获得了免疫能力，于是开始接种人痘，这种方法很快传入欧洲，但种人痘仍存在危险。1796年，英国医生发现，得过牛痘的人不会得天花，并且种牛痘比较安全，于是开始种牛痘，以后种牛痘又传入中国。直到1980年，世界卫生组织宣布，天花在世界范围内被消灭。

  (1)材料一是如何体现我国国家职能的?

  (2)材料二体现了哪些唯物辩证法原理?

  (3)运用材料二体现的唯物辩证法原理，结合材料一，谈谈我们对防控禽流感应有的态度。

Answer

 【答案】(1)①我国应对禽流感的一系列措施，体现了国家的社会公共服务职能。②在国际社会履行防控禽流感的大国责任，体现了国家发展国际交流与合作的职能。

    (2)①天花病毒在全球的流行，中外医生在治疗上的相互借鉴，以及世界卫生组织的作用，体现了事物是普遍联系的。②从天花的泛滥，到人类经过艰辛探索制服天花，体现了事物的变化发展有其客观规律，人们能够认识和利用规律。③从天花的肆虐，到接种人痘和牛痘，直至天花的最终消灭，体现了事物的发展是前进性和曲折性的辩证统一。

(3)①世界各国防控禽流感的工作是相互联系的，要在加强整个国家防控体系的同时，加强防控禽流感的国际合作。②禽流感病毒的变异和流行有其客观规律，要认识和利用其内在规律，形成防控禽流感的对策。③防控禽流感，道路是曲折的，前途是光明的，我们既要充满胜利的信心，又要有长期作战的思想准备。

【分析】这是一道材料式分析题，考查学生的记忆、理解和分析能力。第（1）问考查国家职能知识考点，首先要知道国家职能包对外职能和对内职能，材料一可分两层次：第一层“我国政府启动了整体防控体系”，这体现了国家的社会公共服务职能。第二层“我国政府积极参与禽流感防控国际合作”，这体现了国家发展国际交流与合作的职能。第（2）问考查辩证法，旨在考查学生的分析和综合能力，回答这一问，要注意分层次。第（3）问旨在考查考生的创新思维能力，通过对材料二的分析我们已经知道对待天花的方法，同样是我们对防控禽流感应有的态度：一是坚持联系的观点，二是认识其内在的规律，三是走曲折的道路。

【高考考点】理解我国的国家职能；了解联系的含义，理解事物的联系是普遍的、客观的，学会用联系的观点看问题；懂得规律是客观的，又是可以认识和利用的，理解规律客观性与人的主观能动性的关系；懂得事物发展是前进性与曲折性的统一，正确对待人生道路上的曲折和社会主义事业前进中遇到的困难。

【易错点】：江苏考生容易忽视规律的客观性，认为规律观点是唯物论的，要注意大纲的变化。在分析材料时，想不到前进性与曲折性原理。

【备考提示】：对这类综合性试题，在2007年高考复习中要引起重视。