在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和“事物”是
①抽象与具体的关系 ②普遍与特殊的关系
③客观与客体的关系 ④整体与部分的关系
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
日本侵占中国东北后，成立伪满洲国，大肆摧毁当地的文化机关，废除原有的教材和教学内容并代之以日伪的教材，强迫中小学生学习日语。日本帝国主义的侵略行径与消解中华文化的做法遭到中国人民的强烈反抗，其通过奴化教育以维护殖民统治的企图始终未能得逞，是因为
①中华文化的力量只有在民族危亡时才能凸显出来
②中华文化为我国各族人民所强烈认同，是牢不可破的精神纽带
③中华文化具有包容性，善于吸收其他民族文化的长处
④中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力和凝聚力之中
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
思想政治
请在A、B两题中任选一题作答。答题时请在答题卡对应位置上填涂选答的题号。
A．[选修3——国家和国际组织常识]
阅读下列材料，回答问题。
世界银行发展委员会春季会议于2010年4月25日在美国举行。会议通过了发达国家向发展中国转移投票权的改革方案。这次改革，使发展中国家的整体投票权从44．06%提高到47．19%。世界银行的投票权改革方案体现了提高发展中国家在世界银行的发言权和代表性的要求，是迈向发达国家和发展中国家平等分享投票权的重要步骤。
（1） 世界银行是政府间、全球性、专门性的国际组织。下列国际组织与世界银行类型相同的是（4分）
A．联合国 B．欧盟
C．世界贸易组织 D．亚太经合组织
（2）运用国际组织作用的有关知识，分析＃的意义。
B．[选修4——科学思维常识]
阅读下列材料，回答问题。
统计资料显示，全世界垃圾年均增长速度为8．42%，垃圾围城成为各国关注的问题。在垃圾围城的恐怖阴影下，每个人都是受害者。在“垃圾反恐”中，公众参与是解决垃圾问题的动力。“垃圾反恐”不仅促进了公民意识的表达，也是公民意识的考验
（1）“‘垃圾反恐’不仅促进了公民意识的表达，也是对公民意识的考验。”这一判断属于（4分）
A．直言判断 B．选言判断
C．联言判断 D．假言判断
（2）请围绕“变废为宝”这一主题，展示自己对垃圾处理的想象，并运用想象方式的知识（任选一个角度），对自己的想象加以说明。
阅读下列材料，回答问题。
民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。
材料一 传统民本思想和中国共产党“以人为本”论述节选
“民为贵，社稷次之，君为轻。”
——孟子《孟子·尽心下》
“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”
——唐太宗《贞观政要·君道》
“生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。……夫曰共举之，则因有民而后有君，君末也，民本也。”
——谭嗣同《仁学》
专家点评：传统民本思想在历史上起到一定的积极作用，但具有时代局限性，统治阶级运用民本思想的目的是“治民”、“驭民”。
“坚持以人文本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”
——胡锦涛《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》（2004年3月10日）
专家点评：中国共产党“以人为本”是对传统民本思想的扬弃，是立足中国发展时间，适应新的发展要求突出的，其内涵将随着中国特色社会主义时间的深入而不断丰富。
（1）结合材料一，说明从民本思想到中国共产党“以人为本”是如何体现人类认识过程的。
（2）有人认为，“民本思想和‘以人为本’的产生都是与当时的社会条件向适应的，其政治运用的目的根本上是一致的。”请你运用文化与经济、政治关系的知识，对这一观点加以评价。
材料二 温家宝总理在2010年的政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”对此，某报记者就“我心中的幸福”采访了不同人群，以下是他们的看法
（3）运用经济生活的知识，从农民工、家庭主妇和企业家对幸福的看法中任选一种，就实现他们“心中的幸福”提出你的合理建议。
（4）从政治生活的角度，结合大学生对幸福的看法，谈谈国家怎样才能让人民生活得更有尊严。
北极熊变瘦了！科学家说，由于污染增多，污染物进入北极熊体内使其体型缩小；全球气候变暖，海洋冰面减少，北极熊要花费更多的能量猎食，这样就限制了它的生长。下列选项中与“北极熊减肥”现象所蕴含哲理相一致的是
①水集鱼聚，术茂鸟集 ②对症下药，量体裁衣
③上律天时，下袭水土 ④物我一体，心物一体
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
某同学在学校感到自卑，影响了生活和学习。老师开导他，如果只看到自己的缺陷和不足，就会产生消极情绪，我们要善于挖掘自身优势与潜力，积极体验成功。该同学根据老师的指导，经过不断努力，逐渐找回了自信。这告诉我们
A．转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化
B．人们能够在意识的指导下能动地改造客观世界
C．调动意识的自觉选择性是解决矛盾的首要条件
D．世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验
