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美国国会参议院于2009年2月13日表决批准了总额为7870亿美元的经济刺激计...

 美国国会参议院于2009年2月13日表决批准了总额为7870亿美元的经济刺激计划。计划保留了“购买美国货”条款,即要求计划支持的项目使用的钢铁和制成品应为美国生产。该计划违背了下列哪一国际组织的宗旨                                (    )

    A.联合国           B.世界贸易组织                         C.国际货币基金组织 D.世界银行

 

 B解析:美国国会参议院批准的经济刺激计划保留了“购买美国货”条款,即要求计划支持的项目使用的钢铁和制成品应为美国生产,是贸易保护主义行为,违背了世界贸易组织原则;
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考点分析:
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2010年1月11日,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。胡锦涛向获得2009年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士谷超豪、中国科学院院士孙家栋颁发奖励证书,并同他们热情握手,表示祝贺。温家宝在大会上讲话指出:我们要建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的科技队伍,努力造就世界一流的科学家和科技领军人才,推动我国经济发展尽快走上创新驱动、内生增长的轨道。据此回答以下2题。

1.党中央、国务院之所以重视科技创新,从哲学上讲是因为                                (    )

    A.意识来自于人脑之外的物质世界         B.世界是客观存在的物质世界

    C.矛盾双方的对立和统一是不可分割的     D.事物是变化发展的,一成不变的事物是不存在的

2.2009年4月15日0时16分,孙家栋在西昌卫星发射中心参加指挥的北斗导航定位卫星发射任务又一次获得圆满成功。这是中国自主研制发射的第100个航天飞行器,其中孙家栋担任技术负责人、总师或工程总师的就有34颗,在他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。孙家栋亲历、见证、参加、领导了中国航天从起步到目前为止的全部过程。这体现的哲理是          (    )

    ①人生的真正价值在于奉献               

    ②集体主义是新时期我国人民正确的价值取向

    ③前进性与曲折性相结合                 

    ④人们要在认识世界和改造世界的过程中,要有所建树,就必须发挥主观能动性

A.①②③④         B.①②③           C.①③④           D.①②④

 

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 2009年8月9日台风“莫拉克”袭击台闽浙,造成数百万人受灾。但在台风带来危害的同时,也给人类送来大量的淡水资源。从哲学上看,这表明                                                          (    )

    A.矛盾都是对立统一的                                       B.任何事物之间都存在着联系

    C.事物处于不断发展的进程中                                 D.人类的认识具有反复性和前进性

 

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 2009年9月26日,部分省(区、市)医药卫生体制改革工作座谈会在南昌召开。会议强调要坚定信心,加大力度,重点突破,有序推进,把医药卫生体制改革不断引向深入。从唯物辩证法的角度看材料主要体现了                              (    )

    ①坚持前进性与曲折性的统一              ②坚持两点论和重点论的统一

    ③意识对物质有反作用                    ④量变是质变的前提和必要准备

    A.①②③           B.①②④           C.①③④           D.②③④

 

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 对于甲型HINl流感病毒,专家表示是可防、可控、可治的,不必过于惊慌。这是基于          (    )

    A.实践是认识活动的归宿          B.人的主观能动性受客观规律的制约

    C.思维与存在具有同一性                                D.人可以认识和改造规律造福于人类

 

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 一个有梦想的人,才会去追求自己的梦想;一个有伟大梦想的人,才会去做伟大的事情。“心有多大,舞台就有多大。”从哲学角度看,这句广告语                                                          (    )

    A.认为世界是不可知的                   B.具有客观唯心主义的倾向

    C.有一定道理,强调了意识的能动作用    D.有问题,属于形而上学的观点

 

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