2009年9月1日，开学的第一天，中央电视台播出大型公益课《开学第一课：知识守护生命》。教育部要求在全国中小学生准时收看，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，以切身体验来阐明浅显又深刻的应急避险道理，让生命教育深入人心。教育部与中央电视台的这一举措说明( )
①优秀文化能促进人的全面发展 ②文化影响人们的实践活动与行为方式 ③文化是综合国力竞争的重要因素 ④中华文化源远流长、博大精深
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
“一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我更相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。”事实上，公益广告正悄无声息地改变着我们的生活。这表明( )
A．文化就在我们身边，触手可及
B．文化对人的影响应顺其自然，不必干涉
C．文化的影响是潜移默化的
D．文化总能给人以思想的启迪、精神的享受
某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现了( )
A．文化对人的影响来自特定的文化环境
B．文化建设是思想道德建设的中心环节
C．文化决定人的交往行为和交往方式
D．文化是人类全部精神活动及其产品
2009年9 月5 日，国资委主任李荣融在演讲中说：“我代表国务院国资委向入围2009 中国500 强的企业表示热烈的祝贺！经过60 年的艰苦探索和不懈的努力，我国的经济总量已经居世界前三位，国家的综合国力显著提升。”下列关于综合国力的说法中，不正确的是( )
A．提高国际影响力是发展综合国力的基础和关键
B．民族凝聚力是综合国力的重要组成部分
C．综合国力是一个国家生存和发展所拥有的各方面力量的总和
D．文化与经济和政治相互交融，在综合国力中的作用日显突出
“一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声”，一代文学巨匠巴金永远离开了我们，但在他身后，却给我们留下了1500万字的文学作品。也许，追寻和纪念巴金的最好方式就是阅读他的优秀作品，因为唯有阅读，才能让我们感受到那属于他的永恒的青春。巴金的优秀作品能够( )
①丰富人的精神境界 ②为人的健康成长提供精神食粮 ③对社会发展产生深刻的影响 ④确保我国的文化安全
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
“文化蕴藏着巨大的力，这种‘力’不同于物理学上的‘力’。物理的‘力’是人类用来‘化’自然界的，文化的‘力’是用来‘化’自身的。”这一说法表明( )
A．文化构造了人的本质
B．文化具有培育和塑造人的功能
C．文化是社会发展的主导力量
D．文化是历史进步的重要源泉
