“当我死时／葬我／在长江与黄河之间／枕我的头颅／白发盖着黑土／在中国／最美最母亲的国度／我便坦然睡去／睡整张大陆／听两侧／安魂曲起自长江／黄河／两管永生的音乐／滔滔／朝东……”。台湾诗人余光中的这首诗，引起了两岸同胞的共鸣。这种共鸣
①是实现中华文化创新的源泉和动力 ②反映了中华文化是维系两岸同胞的精神纽带
③表明了爱国主义深深植根于两岸同胞的心中 ④体现了两岸同胞具有共同的文化认同感和归属感
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A．①②③ |
B．①②④ |
C．①③④ |
D．②③④ |
“风情渐老见春羞，到处销魂感旧游。多谢长条似相识，强垂烟态拂人头”。南唐后主李煜的这首诗至今仍为很多人动容。从《诗经》、《离骚》到元代散曲，中国很多古诗词都散发着独特的韵味。这表明中华文化中的文学艺术具有
①辉煌悠久的历史 ②丰富绚丽的内涵 ③鲜明独特的风格 ④与时俱进的特点
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A．①②③ |
B．①②④ |
C．①③④ |
D．②③④ |
我国至今使用的许多民族乐器，如笛、琵琶、胡琴、腰鼓等，都是在汉代由各边疆民族地区陆续传入内地的；少数民族的音乐、舞蹈，很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位。这表明
①中华文化源远流长 ②中华文化独具特色
③中华文化举世无双 ④中华文化由各族人民共同创造
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A．①②③ |
B．②③④ |
C．①②④ |
D．①③④ |
有一首歌中唱到：“最爱写的字是方块字，做人堂堂正正也像她。”“方块字”是中国独具特色的文字。关于汉字说法正确的是
①中华文化源远流长的重要见证 ②中华文明的重要标识
③中华文化的基本载体 ④人类进入文明时代的标志
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A．① |
B．①② |
C．①②③ |
D．①②③④ |
教育部决定在全国开展京剧唱段进入中小学课堂的试点工作。这一做法
①有利于文化传承与教育的结合 ②有利于学生审美能力和文化素养的提高
③发挥了教育的文化传承作用 ④表明学校教育是民族文化传承的唯一方式
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A．①②③ |
B．①②④ |
C．①③④ |
D．②③④ |
“清明祭祖”是中华民族的传统文化，送元宝，烧纸钱，这是古人留下的方式，而今，一些地区出现了鲜花祭祖、植树祭祖，在祭祖扫墓追思先辈的同时，为山野增添了一片新绿。这启示我们在对待传统文化时更应该
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A．取其精华，去其糟粕 |
B．尊重差异，理解个性 |
C．古为今用，洋为中用 |
D．推陈出新，革故鼎新 |
