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阅读材料,回答问题。 材料 1978年以来,在中国共产党领导下,中国人民以一往...

阅读材料,回答问题。

材料  1978年以来,在中国共产党领导下,中国人民以一往无前的进取精神进行理论和实践创新,使我国实现了从计划经济体制到社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折,极大地激发了亿万人民的积极性和创造力,中国人民的面貌发生了历史性变化。黄健民的经历是改革以来普通百姓命运变化的缩影。80年代初,他由农村来到沈阳,从擦皮鞋、做木工到摆服装摊,不仅改善了自己的生活,而且积极为公益事业作贡献,并致力于维护“农民工”合法权益。2007年他成为沈阳市第一位“农民工”人大代表。

结合材料,谈谈你对个人活动与社会发展关系的理解。

 

(1)个人与社会是辩证统一的关系。个人是社会中的个人,社会是由个人组成的社会;社会起根本的、决定的作用。 (2)个人活动与社会发展存在着相互联系、相互制约的关系。 (3)个人活动受社会发展的制约。改革开放为黄健民的命运变化提供了客观环境和条件。(4)个人活动对社会发展产生能动的影响。黄健民从事的各种活动有助于社会进步。 【解析】:审清设问是关键,要求用个人活动与社会发展的关系来理解材料,我们要注意根据原理本身的层次和材料的条理来结合分析。
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考点分析:
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粮食问题引发全球广泛关注,我国高度重视粮食安全。阅读以下材料,回答问题。

材料   2004~2007年我国粮食连续4年增产,国内粮食供求基本平衡。然而,要保持粮食供求长期基本平衡仍不容乐观。一方面,人口的增加、动物类食品消费过快增长和用粮食生产生物燃料,将扩大粮食需求;另一方面,稳定粮食种植面积、提高单产水平和保证种粮收益的难度加大,从而制约着粮食产量的提高。

结合材料,运用矛盾分析法分析我国粮食供求状况及如何确保我国粮食安全。

 

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古希腊智者学派的代表人物普罗泰戈拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明

A.古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益

B.人类社会的传统和习俗不容置疑

C.社会的道德规范是客观统一的

D.人们应对宗教神学持怀疑态度

 

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随着社会发展,网络影响越来越大。对青少年上网问题,有下述两种观点:

观点 A : “让孩子上网会毁了他!

观点 B : “不让孩子上网会耽误他!

—— 选自“中国未成年人网脉工程”公益广告

探讨青年学生解决上述矛盾冲突的办法:用 《生活与哲学》 知识论证。

 

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在学习“发展中国特色社会主义文化”专题时,某校高三(3)班同学开展研究性学习活动。他们收集到以下材料。

在我国3亿网民中,35.6%的是青少年。该中学对学生上网的内容进行了调查,得到如下信息。

 

内容

浏览新闻信息

查询、收集资料

聊天、玩游戏

浏览不良信息

其他

比例

28%

29%

32%

8%

3%

运用《生活与哲学》的有关知识,简析网络文化对青少年的影响。

 

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右侧漫画《议论》告诉我们

说明: 6ec8aac122bd4f6e①人们的科学素养不同,对同一对象会产生不同的认识 

②人生价值只有在个人与社会的关系中才能体现出来 

③价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用

④对自我的满足程度才是评价人生价值大小的主要标准

A.①②③            B.②③④

C.①④              D.②③

 

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试题属性

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