在一次鼓励创新的课堂上，老师出了这样一道题：给出的四个图形符号(如图所示)，哪个与其他三个的类型不同?有的同学说是图甲，因为它是唯一没有角的图形;有的同学说是图乙，因为它是唯一由 直线构成的;有的同学说图丙也正确，因为它是唯一由直线和曲线组成的;还有的同学说，图丁也可以，因为它是唯一非对称的图形。最后，老师的总结是：由于标准和角度不同，这四个图形都可以作为正确答案。答案的丰富多彩表明
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甲 乙 丙 丁
A.人们对事物的认识无正确与错误之分 B.认识与实际的一致是具体的一致
C.理性认识必须以感性认识为基础 D.实践是认识发展的动力
秋天，有修行的弟子问禅师：“槿花带露，桐叶舞 秋风，如何从这些现象中了悟人生的真实?”禅师答道：“不雨花犹落，无风絮自飞。”禅师的话说明
A.事物的变化发展不受外部因素影响
B.规律的存在和发生作用是客观的、无条件的
C.事物发展到一定 阶段，内部的新质必然否定旧质
D.量的积累必然引起质变的发生
2010年5月28日，中共中央政治局召开会议，研究深入实施西部大开发战略的总体思路和政策措施。会议认为，经过10年不懈努力，西部大开发取得巨大成就，西部地区已站在新的历史起点上。同时也要清醒地看到，西部地区与东部地区发展水平的差距仍然较大，西部地区仍然是全面建设小康社会的难点和重点。上述认识
A.看到了联系的普遍性、客观性 B.强调了事物是永恒发展的
C.体现了主次矛盾关系的原理 D.分清了事物的主流与支流
2010年4月8日，国家863计划“十一五”重点项目“绿色超级稻新品种培育”在武汉华中农业大学正式启动，旨在培育“少采农药、少施化肥、节水抗旱、优质高产”的绿色超级稻，实现水稻生产安全优质、资源节约、环境友好的目标。上述做法的哲学依据是
A.创新可以推动社会生产力的发展 B.创新可以推动生产关系的变革
C.创新可以推动社会制度的变革 D.创新可以推动人类思维和文化的发展
2010年4月6日，胡锦涛总书记在深入学习实践科学发展观活动总结会上强调，世情、国情、党情发生深刻变化，各级领导干部要始终保持高尚的精神追求和道德情操，坚持严于律己、清正廉洁，老老实实做人、干干净净做事，时刻警惕权力、金钱、美色的诱惑，坚决同一切腐败行为作斗争。这样强调的哲学依据是
A.社会存在决定社会意识，社会意识促进社会存在的发展
B.人既是价值的创造者，又是价值的享受者
C.价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用
D.价值判断和价值选择具有社会历史性
阅读材料，回答下列问题：
材料一 目前，尽管我国一些人恪守“财不露白”，刻意掩饰自己的财富，但国内外一些机构比较一致地认为，中国内地拥有百万美元以上财富的富翁在30万以上，掌握着近万亿美元财富。
材料二 我国中等收入者，即年收入12万元以上50万元以下的家庭，只占全国15%以下。
材料三 改革30年来尽管减贫成效显著，但不可否认的是，贫富差距有拉大的趋势。2008年年底，我国宣布将扶贫标准从人均年收入786元提高至1067元，2009年3月再次提高至1196元。按照这个标准，全国农村贫困人口存量为4007万人。贫困群体的弱势地位加突出，收入与社会事业方面的差距持续拉大，贫困地区教育、卫生、社会保障等社会服务水平提高幅度长期低于发达地区。
材料四 1978年以来我国基尼系数变化情况
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年份 |
1978年 |
1990年 |
1996年 |
2004年 |
2006年 |
2009年 |
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基尼系数 |
0.18 |
0.34 |
0.424 |
0.465 |
0.475 |
0.49 |
注：基尼系数是衡量居民收入差距的一个重要指标。按照国际通行标准，基尼系数低于0.3属于均等分配区间，0.3～0.4属于合理区间，大于0.4表明收入差距过大。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线。
综合材料，指出材料中存在什么问题？运用经济常识有关道理，说明应怎样解决材料中的问题（14分）。
