求真、向善、塑美，既是人类追求的精神理念，也是人们奋斗的价值目标。下列选项与此相符合的是（ ）
①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原）
②老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）
③各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。（费孝通）
④天下之至柔，驰骋天下之至坚。（老子）
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
英国学者指出，由于人文与科技这两种文化的分裂．学术界逐渐丧失了整体文化观，加重了生态失衡、环境污染、价值观念混淆等危机。这说明人文与科技两种文化应该（ ）
①相互联系 ②构成统一整体 ③互为条件 ④相互影响
A．① B．①② C．①②③④ D. ①②③④
关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日；纸墨上多一分，身世上少一分。”其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上。”这两种观点没有处理好（ ）
A．物质与意识的关系 B．实践与认识的关系
C．真理与价值的关系 D．量变与质变的关系
漫画《招聘》启示我们（ ）
A.要充分发挥主观能动性
B.要勇于挑战和敢于创新
C.要抓住时机，促成飞跃
D.要坚持一切从实际出发
“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是（ ）
A．主张物质和意识具有同一性的辩证唯物主义观点
B．主张思想就是物质的唯心主义观点
C．认为是绝对精神外化的客观唯心主义观点
D．夸大了意识能动作用的主观唯心主义观点
由于人类活动的强烈干扰，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快100万倍。这说明（ ）
A.人类活动对客观事物的发展具有阻碍作用 B.事物之间的联系是客观的、无条件的
C.必须用联系的观点认识和处理问题 D.物质决定意识，意识反映物质
