针对当前违背幼儿身心发展特点和教育规律，导致学前教育小学化倾向的问题，大连市教育局正式颁布“不准搬用小学教材”等6项禁令，对幼儿园“小学化”倾向坚决予以遏制。这表明
A. 理论创新决定实践创新 B. 制度创新是社会变革的关键性因素
C. 系统和要素相互影响、相互决定 D. 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
与漫画《Q版人生》蕴涵的哲理相一致的是
①滴水穿石——穿石的，不是水，而是时间 ②我们失去的时候，才知道自己曾经得到
③行百里者半九十，不可有松懈和动摇 ④只有一条路不能选择，那就是放弃的路
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2010年农历五月十五日晚上出现了月食天象，北京天文馆对此做出了准确预测。专家介绍，月食一般发生在农历的十五日，日食一般发生在农历的初一，这与太阳、地球和月亮三者之间的运动有关。月食的发生原因表明
A. 事物的联系构成运动，运动引起事物的变化 B. 事物存在着相对静止的状态
C. 人的意识活动具有主动创造性 D. 物质是运动的承担者
在“十一五”与“十二五”规划承启关键期的2010年，关于缩小贫富差距和收入分配改革的话题成了中国社会的聚焦领域。中国官媒坦言，目前收入差距过大已是不争的事实，收入差距已接近社会所能承受的“红线”，分配不公已成为中国经济社会向前发展的一大障碍。“分配好蛋糕促和谐”势在必行。这一分析
①承认了社会存在与发展的基础的客观性； ②坚持了用联系的观点看问题
③坚持了物质决定意识 ④发挥出了意识的反作用
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
达·芬奇曾经说过“热衷于实践而不要理论的人好像一个水手上了一只没有舵和罗盘的船，拿不稳该往哪里航行。”这表明
A．理论对实践具有促进作用 B．实践需要科学理论的指导
C．理论和实践是始终统一的 D．科学的理论是实践的基础
在美国期间，钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题，研究的手稿就累积了厚厚一大摞，在工作进展到五百多页部分，他的自我感觉是：“不满意!!!”直到八百多页时，才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸信封，在外面标明“最后定稿”，继而觉得不妥，又在旁边添上一句：“在科学上没有最后!”这表明
A．事物的发展是前进性和曲折性的统一 B．实践是客观物质性的活动
C．改造客观世界与改造主观世界的统一 D．追求真理是一个永无止境的过程
