“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻的感觉它。”这是因为
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A．本质和现象不是直接合二为一的，而是相互区别的 |
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B．本质和现象不是毫不相干的，而是完全一致的 |
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C．现象是本质的表现，抓住了本质，就抓住了现象的根据 |
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D．感性认识是认识低级阶段，理性认识是认识的高级阶段 |
“揠苗助长”则事与愿违，“庖丁解牛”则事倍功半。这两个寓言故事反映出的不同结果共
同说明
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A．人具有主观能动性，能够自觉利用和创造规律 |
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B．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 |
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C．物质决定意识，意识对物质有巨大的反作用 |
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D．只要发挥主观能动性，就能成功地改造客观世界 |
(20分)阅读材料，回答问题：
材料一：2010年5月1日至10月31日，中国2010年上海世博会将在新的时代背景下继承弘扬“创新”和“融合”的主旋律，创作一曲人类新世纪的美妙乐章。
材料二：目前，世博会的筹办工作已处于全面临战状态。上海正在举全市之力办好世博会：上海全市各级党组织和党员广泛开展“世博先锋行动”，充分发挥基层党组织和党员在筹办世博会中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。上海市人大常委会召开2009年度立法计划落实工作会议，其中服务世博方面的项目就有7件，如《市容环境卫生管理条例》、控制公共场所吸烟条例的制定等。上海市政府各部门积极推进精神文明创建活动，花大力气解决困扰上海城市多年的疑难顽症。上海市民认同世博、参与世博、服务世博，百万志愿者走上街头开展志愿服务。上海市宝山区民族宗教界召开迎世博动员大会，要求全区民族宗充分认识办好世博会的重要意义。
(1)运用辩证否定观分析“创新”的理论依据。(4分)
(2)简要说明我国举办2010年上海世博会的政治意义。(6分)
(3)结合材料二，从《政治生活》角度，谈谈上海各界该如何“创作一曲人类新世纪的美妙乐章”?
(10分)
(32分)阅读材料，探究问题(结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题。并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。)
2009年6月10日，国务院常务会议讨论并原则通过《江苏沿海地区发展规划》，标志着江苏沿海开发正式上升为国家战略。某校高三(1)班学生围绕“把握机遇，参与建设”开展主题探究活动。请你参与其中。
领会政策
江苏沿海地区地处我国沿海中部，南邻我国最大的经济中心上海，北接环渤海地区，东与东北亚隔海相望，西连新亚欧大陆桥，是我国沿海、沿长江和沿陇海兰新线三大生产力布局主轴线的交会区域。它的区位优势独特，土地后备资源丰富，战略地位重要。针对这一情况，国务院通过了《江苏沿海地区发展规划》，把江苏沿海作为国家“大盘”的“战略棋子”。
(1)结合材料，运用所学知识说明，国家把江苏沿海作为国家“大盘”的“战略棋子”的哲学依据和经济意义。(15分)
深入探究
同学们通过采访相关部门了解到，江苏沿海菜市十分重视文化在经济开发中的作用：通过挖掘深厚的历史文化资源，逐步在国内形成“名山名水、绿色生态、古城名郡”的城市文化形象;加强科学理论、实用知识等内容的宣传和普及，实施重大科研成果转化工程;营造和谐的精神家园，广泛深入持久地开展社会主义荣辱观的学习实践活动，使之家喻户晓、深入人心。
(2)该市的上述具体做法体现了《文化生活》的哪些道理?(9分)
积极行动
近年来，江苏沿海某市及时启动了联系服务院士的工作，并在全国较早设立专门工作机构，旨在联系服务院士等高级专家，搭建学术交流成果转化的平台，促进科技成果在该市的转化，发挥院士决策咨询作用，实现民主科学决策。有关领导表示，为了使决策更加科学民主，他们还将更多地听取群众意见和建议。
(3)请运用《政治生活》的知识说明，作为普通公民，还可以通过哪些方式参与民主决策?(8分)
“我和你，心连心，同住地球村。我和你，心连心，永远一家人。”但地球不会因成为“地球村”而拥有完全一致的价值观。这主要说明： （ ）
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A．文化是民族的，又是世界的 |
B．各民族都有自己的文化个性和特点 |
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C．不同民族的文化具有共性和普遍性 |
D．经济全球化背景下文化冲突越演越烈 |
中国国务院2009年12月3日正式批复《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》，加快发展黄河三角洲高效生态经济，不仅关系到环渤海地区整体实力的提升和区域协调发展的全局，也关系到环渤海和黄河下游生态环境的保护。据此回答30～31题。
7．黄河三角洲发展高效生态经济，体现的唯物辩证法的观点是：（ ）
A．体现了联系具有多样性的特点
B．体现联系的客观性不以人的意志为转移
C．体现物质的客观性
D．人们根据事物之间固有的联系，创造条件建立新的具体的联系
8．发展黄河三角洲高效生态经济，要立足黄河三角洲地区的具体实际，把生态建设和经济社会发展有机结合起来，促进发展方式根本性转变，推动这一地区科学发展。这符合下列观点：（ ）
①一切从实际出发的要求 ②全面观点看问题
③实事求是的原则 ④抓主要矛盾的工作方法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
