2010年7月28日，中国人民银行发行深圳经济特区建立30周年金银纪念币一套。该套纪念币共2枚，期中金币1枚，银币1枚，均为中华人民共和国法定货币。
1.下列说法正确的是( )
①该纪念币的本质是一般等价物 ②该纪念币具有贮藏手段的职能
③纪念币只是一种纪念物，不是货币 ④该纪念币是由国家发行的强制使用的价值符号
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A．①② |
B．②③ |
C．①④ |
D．③④ |
2.材料中纪念币的价值( )
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A．是由国家规定的，因为它是由国家发行的 |
B．是由使用价值决定的，因为它对人们有用 |
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C．是由社会必要劳动时间决定的，因为它是商品 |
D．是由其职能决定的，因为它有收藏价值 |
工行银行卡业务继续保持快速发展势头。2009年6月末，工行银行卡发卡量2.7亿张，比上年末增加2856万张，实现银行卡业务收入43.55亿元，同比增长36.2%。使用信用卡的优点是( )
①能减少现金的使用，简化收款手续 ②方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来极大便利
③与现金消费相比，更加简便、实用、高效和安全 ④集存款、取款、查询、结算为一体
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A．①②③④ |
B．①②④ |
C．①③④ |
D．②③④ |
我国之所以打击制贩假币的违法犯罪活动，主要是因为( )
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A．人民币是我国的合法货币 |
B．人民币有价值，假币没有价值 |
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C．假币的购买力低 |
D．制贩假币扰乱了市场秩序，危害了人民的利益 |
小妹快过生日了，母亲到附近的精品店里给小妹买了个流氓兔作为生日礼物。生日当天，母亲把流氓兔送给小妹，小妹非常喜欢。晚上，母亲带着小妹到了奥斯卡电影院，一起观看了小妹梦寐以求的电影：《变形金刚》，度过了一个愉快了夜晚。根据材料，回答下面问题。
1.母亲到精品店买流氓兔时，流氓兔( )商品，母亲把流氓兔送给小妹时，它( )商品。
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A．是 是 |
B．是 不是 |
C．不是 是 |
D．不是 不是 |
2.母亲在购买流氓兔的过程中货币执行了( )职能
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A．价值尺度 |
B．流通手段 |
C．支付手段 |
D．世界货币 |
3.母亲购买流氓兔送给小妹的这一消费行为，按照消费的方式分，属于( )
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A．有形商品消费 |
B．钱货两清消费 |
C．发展资料消费 |
D．享受资料消费 |
4.母亲带小妹看电影这一消费行为，按照消费的目的分，属于( )
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A．有形商品消费 |
B．钱货两清消费 |
C．发展资料消费 |
D．享受资料消费 |
情境一：2010年世博会在上海举行。某校高三（1）班同学以“走进世博，聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：
甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，政体布局体现了中华文化悠久的的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽管一徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦而为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓”等民间艺术的展示，让观众领略新安文化‘皖江文化和淮河文化的质感。
（1）请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。（6分）
情境二：上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……
（2）结合材料，从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。（5分）
情境三：世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改变，推动人类文明不断走向成熟。世博会是展示台：上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂：上海世博会拓展了人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望了世界文明的未来。世博会是助推器：1933年荧加哥世博会使美国汽车业大放异彩;1933年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自言创新型经济的转变;2010年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，深化了人类对人与环境关系的思考和探索，成为人类文明发展的新驿站。
（3）结合材料，运用文化生活知识，分析为什么说上海世博会“成为人类文明发展的新驿站”。 （6分）
目前，在一些边远的山村,农民依然过着“早上听鸡叫，白天听鸟叫，晚上听狗叫”的日子。一些地方电视进了农家，电视内容却不姓“农”；文娱节目年年新，农村文娱活动却一年更比一年少；农民群众精神空虚，邪教、迷信泛滥农村；传统文化生活日渐失落，民间文艺后继无人，这是当前一些农村文化生活的真实写照。
请运用《文化生活》的相关知识，简析当前应如何促进我国农村文化的繁荣发展？（12分）
