右图既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明( )
A.运动是客观事物的固有属性和存在方式
B.人们的认识结果是由认识的主题决定的
C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的
D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界
“少年安能长少年，海波尚能变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了( )
A.运动是永恒的、绝对的和有条件的
B.运动是物质的唯一特性.
C运动是物质的固有属性和存在方式.
D. 运动是静止的特殊状态
有一首英语儿歌这样唱道：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了( )
①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系与间接联系的区别
③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是( )
A．“天地为万物之本” B．“心外无物”
C．“夫形于天地之间者，物也” D．“舍天地则无以为道”
下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是（ ）
A．哲学是世界观和具体知识的统一
B．哲学就是科学的世界观和具体知识
C．哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结
D．哲学决定世界观，世界观决定具体知识
高中生是重要的消费群体，在目前居民消费价格总平持续攀升的情况下，如何科学合理消费变得越来越重要。某班同学在老师的指导下，成立合作学习小组，围绕“合理消费”的主题开展研究性学习活动。
第一小组的同学调查了本校同学对目前消费的看法。
甲说：“现在物价涨幅那么大，以后还不知能长到什么程度，有钱就赶快花。”
乙说：“物价上涨已经使得人们手中的钱无形中贬值了，现在更不能消费。”
丙说：“消费需要考虑自己的收入情况和需要，不能想怎么花就怎么花。”
（1）如果该班邀请你参加讨化，请结合《经济生活》相关知识，分别对三位同学的观点进行简要评析。6分
第二小组在调查中发现，二战后到上世纪70年代初，西方曾经形成了高生产、高消费、高污染的“三高”发燕尾服模式，给全球资源、环境带来极大压力。当前，随着我国人中的增长和消费的升级，如何造就中国可持续发展的消费模式已成为人们关注的焦点。
（2）请你为消费的可持续发展提出两条建议，并简要说明理由。6分
