(24分)阅读材料,回答问题。
材料一:世博与文明
世博会是展示台 |
上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展,集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。 |
世博会是大课堂 |
上海世博会拓展了人们的知识视野,激励了全社会的创新热情,眺望了世界文明的未来。 |
世博会是助推器 |
1933年芝加哥世博会使美国汽车业大放异彩;1988年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自主创新型经济的转变;2010年上海世博会以“城市,让生活更美好”为主题,深化了人类对人与环境关系的思考和探索,成为人类文明发展的新驿站。 |
世博会推动文明 |
世博会自诞生以来,一直讲述并预言着世界的改变,推动人类文明不断走向成熟。 |
材料二:世博与文化主题是世博会的灵魂,一个好的主题,总是在筹办世博会中经过多次酝酿而产生。上海世博会的主题,既延续了关注自然这个主题,又鲜明的表现了生活更美好这个新的创意。下面是近几届世博会的主题:
时间 |
国家 |
城市 |
主题 |
2000年 |
德国 |
汉诺威 |
人类-自然-科技-发展 |
2005年 |
日本 |
爱知县 |
超越发展:大自然智慧的再发现 |
2010年 |
中国 |
上海市 |
城市,让生活更美好 |
下图是2010年上海世博会志愿者标志,其主体既是汉字“心”、也是英文字母“V”、又是嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽构成。与世博会会徽“世”异曲同工,在呈现中国文化个性的同时,表达了志愿者的用“心”和热“心”。
(1)结合材料,运用《文化生活》的相关知识,分析为什么说上海世博会“成为人类文明发展的新驿站”?(8分)
(2)结合材料,运用所学的相关知识说明历届世博会主题和上海世博会志愿者标志的确立体现了《文化生活》的哪些道理?(16分)
(24分)阅读材料,回答问题。
材料一:蚌埠二中的文化活动
材料二:蚌埠二中的新课改
(1)结合材料一,请运用《文化生活》“文化对人的影响”的知识,谈谈中学生积极参加有益的文化活动对自身成长的重要性。(12分)
(2)请简述我们对待传统文化应持有的正确态度。(4分)结合材料二说明教育在文化传承中的重要作用。(8分)
《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影,目前已创造了超过27亿美元的全球票房,并带动了3D相关产业的发展。这体现了 ( )
①文化对经济的重大影响 ②文化是政治经济的反映
③文化生产力的日趋重要 ④文化以经济发展为基础
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
截至2009年10月,我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”,跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为 ( )
①文化遗产是维系人类生存和发展的基础②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志
③保护文化遗产有利于研究人类文明演进④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
高铁时代的到来,人们可以“在广州喝早茶,到长沙听笑话,再到武汉赏樱花”;“上午在西安吃泡馍,下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够 ( )
①改变文化的存在形式 ②方便人们的文化交流
③更新文化的传播方式 ④扩展人们的文化视野
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
近年来,中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演,为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受,受到了较高的评价。这表明 ( )
A.不同国家的文化各具特色 B.文化既是通俗的又是高雅的
C.世界各国文化具有一致性 D.文化既是民族的又是世界的