Question

材料三　2009年7月16日，教育部网站公布了全国中小学民族团结教育工作部署内容，其中提到要在各地中小学开设民族团结教育课程，将各阶段民族团结教育全国统编教材的教学内容纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目分数的15%。教育部负责人指出，在全国中小学全面、深入、持续地开展民族团结教育，不是权宜之计，而是一项长期的战略任务，只能加强，不能削弱，更不能中断。

材料四　团结稳定是福，分裂动乱是祸。历史的发展无数次证明，凡是民族团结搞得好的时期，新疆经济社会发展就快，各族人民得到的实惠就多；凡是民族团结遭到破坏的时期，就会导致社会动荡，发展停滞，各族人民遭殃。因此，各民族包括新疆各族人民要自觉地维护国家的团结与稳定。各民族大团结和社会和谐稳定是包括新疆维吾尔自治区2100多万各族群众在内的中华民族的利益所在。

（5）运用政治常识知识，分析说明为什么要持续开展民族团结教育工作，并简要谈谈党和政府应如何维护民族团结和社会稳定。（10分）

（6）运用唯物辩证法的联系观，简要分析材料四。（10分）

Answer

（5）原因：①目前，在民族平等基础上，我国形成了各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。（1分）②民族的团结和民族凝聚力的强弱，与一个多民族国家的发展前途有密切关系，它是衡量一个国家综合国力的重要标志之一。（1分）③各民族的大团结是我国统一、繁荣昌盛的重要保证。我国56个民族只有加强民族团结才能保证国家安定。（1分）④民族团结是我国民族政策的核心内容。加强民族团结、维护国家统一，是中华民族的最高利益，也是各族人民的共同愿望。（1分）⑤我国法律规定公民应履行维护国家统一和民族团结的义务，同时，中小学生是我国现代化建设事业未来的接班人，他们对民族团结的认识直接关系到以后我国民族关系的发展。所以，要开展持续的民族团结教育工作。（1分）

对策：①加强和改善党的领导，增强民族凝聚力，是维护民族团结和社会稳定的根本保证。（1分）②坚持人民民主专政的国家政权，切实履行政治职能，依法打击一切破坏民族团结和社会稳定的分裂势力和敌对分子，保障人民民主。（1分）③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，是维护民族团结和社会稳定的重要前提和保障。（1分）④坚持和完善民族区域自治制度，充分尊重和保护各少数民族管理本民族事务的权利。（l分）⑤贯彻宗教信仰自由政策，尊重少数民族的宗教信仰。（1分）

（6）①民族团结影响和制约着民族地区的建设与发展，影响制约着各族人民生活水平的提高，说明联系具有普遍性和客观性，这要求我们必须坚持用联系的观点看问题。（2分）②民族团结，新疆经济社会得到发展，人民就会得到实惠；民族分裂，新疆发展停滞，各族人民就会遭殃，说明联系是具体的、有条件的，这要求我们要抓住有利条件，克服不利条件，促使事物向前发展。（2分）③各族人民自觉地维护国家的团结与稳定，能够保持经济社会的持续稳定发展，说明人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。（2分）④民族团结影响经济社会的发展，各民族大团结是包括新疆各族人民在内的中华民族的最高利益，这体现了整体与部分的关系，要求我们既要树立全局观念，也要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。（2分）⑤承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物的前提。必须看到团结稳定、分裂动乱会带来不同的结果，从而不断提高人们实践活动的自觉性和预见性。（2分）

【解析】略