第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”期间，某班以“做一个有道德的人”为主题出一期黑板报，宣传委员让同学们从《时事》杂志中查找了下列素材。你认为适合使用的有 ( )
①第三届中国北京国际文化创意产业博览会圆满落幕
②实施“中国未成年人网脉工程”，推动青少年文明上网
③抢救保存各地方言和少数民族语言的中国语言资源有声数据库启动
④“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神”主题教育活动在各地开展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
福建惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色，在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应当地劳动的需要，汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华，在漫长的发展过程中不断完善。这体现了( )
A．传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响
B．继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用
C．服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩
D．坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素
歌为心声。从“一条大河波浪宽”到“五星红旗迎风飘扬”，从“今天是你的生日，我的中国”，“我爱你，中国”，这些歌曲在人民群众中久唱不衰，重要原因在于它们 （ ）
①以现代的艺术形式表达了积淀于传统文化中的爱国主义情怀
②以生动的艺术形象抒发了人们对伟大社会主义祖国的热爱
③以内容和形式的完美统一表现了深沉饱满的爱国主义情感
④以特殊的音乐形式展现了为世人普遍认同的爱国主义内涵
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
“万物并育而不相害，道并行而不相悖”这句话可以用来表达文化的( )
A．包容性 B．不平衡性C．同一性 D．时代性
2008年12月15日，海峡两岸“大三通”正式启动。同说汉语，同写汉字，读一本历史，抚一张古琴……文化像氧气，融化在血液中，使两岸人民在精神上融为一体而不可分割。这表明 ( )
①文化对人的影响是健康有益的 ②两岸人民有着共同的文化认同感和归属感
③文化带有明显的区域性特征 ④中华文化是联结两岸人民的精神纽带
A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④
我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明 ( )
①中华文化是共性与个性的统一 ②中华文化具有兼收并蓄的特点
③各民族文化的差异逐步消失 ④中华文化源远流长、博大精深
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
