2009年9月21日,中国地图出版社编辑就地理教材是否将陕甘划入华北,与提出质疑的温总理进行探讨。央视网称:“敢和总理争论,了不起！”这从政治生活角度说明
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A．真理面前人人平等 |
B．出版社和国务院政治地位相等 |
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C．我国人民民主具有制度保障 |
D．我国公民享有政治自由 |
我国社会主义民主最广泛而深刻的实践是
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A．实行人民代表大会制度 |
B．召开政治协商会议 |
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C．实行民主集中制 |
D．实行村民自治和城市居民自治 |
“人肉搜索”是近年来在互联网兴起的一种以人找人、人问人为特征的资料搜索方式。它在满足人们知情权的同时，也容易引起个人隐私的泄露。这启示我们，作为公民应
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A．坚持在法律面前一律平等原则 |
B．坚持权利和义务相统一原则 |
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C．坚持民主集中制原则 |
D．坚持个人利益与国家利益相结合 |
我国宪法规定“国家尊重和保障人权。”这充分反映了人民民主的
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A．广泛性 |
B．阶级性 |
C．真实性 |
D．统一性 |
探究题：本题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性地提出解决问题的方案、策略等。
上海世博会是目前中学生热议的话题，请你就他们谈论的话题，运用所学《文化生活》知识参与探究。
话题一：世博会中国国家馆外观以“东方之冠”为构思主题。其设计理念可以概括为：“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓。” 中国馆由国家馆和地区馆两部分组成。国家馆为“天”，形成开扬屹立之势；地区馆为“地”，形成浑厚依托之态。这一独具民族风格的永久性建筑成为上海世博会的地标。
（1）运用《文化生活》知识，请你说明上海世博会中国馆蕴含大量中国民族元素的意义。(6分)
话题二：本届世博会，最能吸引参观者眼球的，当数各国各地区展馆里展出的国宝级珍品。如法国著名雕塑《思想者》，丹麦的象征——“小美人鱼”铜像，中国的针灸穴位铜人等等。它们像一个个 “形象大使”，向参观者“讲述”其代表的特色文化和文明，架起不同国家和地区、不同民族之间相互了解与沟通的桥梁，共同为我们的“美好生活”增色添彩。
（2）请你用《文化生活》知识谈谈对各国特色文化共处上海世博会的认识？（6分）
话题三：上海世博会既让人领略到各国文化的风采，又让人感受多元文化的激烈碰撞。我们在尽显中华文化魅力的同时，又倍感文化发展的紧迫性。活动中，同学们纷纷就如何推动我国文化的繁荣发展各抒己见。
（3）如果邀请你参与他们谈论的话题，请写出你的讨论提纲。（6分）
2010年5月10日，经过10多个小时的漫长谈判，欧盟27个成员国财政部长、西方国家央行和国际货币基金组织达成一项总额为7500亿欧元的救助机制，旨在稳定世界金融市场，帮助可能陷入债务危机的欧元区成员国，防止希腊债务危机蔓延对欧元产生负面影响。
（1）欧盟属于什么类型的国际组织？欧盟的宗旨是什么？（6分）
（2）针对欧盟与国际货币基金组织对欧元区债务危机的联合救助，有人认为：“国际组织是处理国际事务的关键。”请结合材料评析这一观点。（6分）
