货币具有价值尺度好流通手段两种基本职能，货币在执行流通手段是，货币是 （ ）
A.代表商品的价格 B.价值不变的商品
C.现实的货币 D.观念的货币
在现代社会人们都使用货币进行商品交换，因为货币的本质是 （ ）
A.商品 B.纸币 C.一般等价物 D.金钱
关于货币的产生，下列说法正确的是 （ ）
A.货币是固定充当一般等价物的商品
B.货币的本质就是一般等价物
C.货币是商品交换长期发展的产物
D.纸币是货币符号
对互联网上下载的软件，认识正确的是 （ ）
A.不是商品，因为它不是老师产品
B.是商品，因为它既是劳动产品又用于交换
C.不是商品，因为它没有用于交换
D.是商品，因为它满足了人们的需要
经过艰苦奋斗，小杨考上了名牌大学。开学前，她打算买一台笔记本电脑，以备学习娱乐之需。请你参与她购买电脑全过程，感受她的快乐，并从《经济生活》的角度回答以下问题。
【准备】小杨在网上搜索到相关信息，发现笔记本电脑品牌众多，不同品牌、不同地区间的价格差异也比较大。不过有一个相同点，那就是比起前几年，笔记本电脑的配置普遍提高了，而价格则普遍降低了。
【体验】来到商场笔记本专柜，就有许多服务员向小杨介绍自己所经销的品牌，弄得小杨都有点招架不住。小杨发现，所有笔记本电脑品牌都在搞暑期促销活动，而竞相压价是普遍运用的促销手段。
【出手】小杨有两点考虑：其一，自己买电脑只是为了日常学习和信息查询，所以，配置没有必要过高；其二，尽管家庭生活条件不错，但毕竟开学后要有一笔不小的学费支出，所以，价格也不宜过高。最后，小杨终于买到一款配置和价格适中的笔记本电脑。
（1）请分析笔记本电脑价格下降的原因。（3分）
（2）有人认为：降价是商家竞争获胜的最佳手段。请用所学知识评析这一说法。（5分）
（3）请你对小杨的消费心理和消费原则作出评价。（4分）
材料一：我国普通高校大学生就业现状一览表
材料二：制约我国大学生就业的几大因素
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制约就业的因素 |
具体表现 |
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观念因素 |
93%的大学生不选择毕业后创业 |
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区域因素 |
78%的大学生不愿意毕业后去西部就业 |
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能力因素 |
55%的大学生素质不能适应社会需要 |
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信息因素 |
29%的大学生不能及时、准确掌握就业信息 |
（1）材料一反映了哪些经济现象？结合上述材料分析大学生就业难的原因。（5分）
（2）结合材料一、二，从《经济生活》的角度谈谈如何解决大学生就业难的问题？（5分）
