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下列属于文化传播的途径的是: ①客家先民从中原迁到岭南 ②奥运火炬传递 ③当今世...

下列属于文化传播的途径的是:

①客家先民从中原迁到岭南      ②奥运火炬传递

③当今世界频繁的经济贸易往来  ④大众传媒 

A、①②④       B、②③④       C、①②③      D、①②③④ 

 

C 【解析】略
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考点分析:
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两百多年前,《周易》被译介到欧洲。欧洲哲学家和科学家从《周易》卦象中得到启示,提出二进制数学,后来二进制数学成为电子计算机的理论基础之一。这一现象说明

A、中华文化是西方文化的母体  

B、文化的多样性是文化创新的基础

C、文化的交流、借鉴是文化创新必然要经历的过程

D、先进民族文化必然不断取代落后民族文化

 

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对于传统艺术或者前辈艺术家的艺术成果,是“把自己掰碎了做成别人”进行复制,还是“把别人掰碎了成为自己”再加以提高?我们无疑应该选择后者。这是因为

A、没有继承就没有创新               B、继承和发展是统一的

C、发展是继承的必要条件             D、文化具有继承性

 

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中国人的传统习俗中极重祭祀,祭祀死者,使生者的品德更高尚。《论语》里的—句经典即是此义;慎终追远,民德归厚矣。这说明

A、传统文化具有鲜明的民族性          B、要发挥传统文化的积极作用

C、传统文化悬中中华文化的精华        D、要全面继承和发扬传统文化

 

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“学校教育应该是:给你一部历史让你翻阅;给你一种文化让你感受;给你一些时间让你安排;给你一个舞台让你表演;给你一些机会让你创造;给你一个期待让你自我成长。” 这说明

A、终生学习是一种生活习惯和生活方式  

B、接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动

C、文化影响人们的交往行为和交往方式  

D、人对文化的影响是潜移默化和深远持久的

 

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在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命。对上述材料理解不正确的是          

A、传统文化能够促进人的全面发展

B、文化影响人们的交往方式、实践活动、认识活动和思维方式

C、文化对人的影响具有潜移默化的特点

D、人既是文化的创造者,又是文化的享受者

 

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