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(12分)材料一:据国家统计局测算,截至2008年,我国文化及相关产业实现总产值...

(12分)材料一:据国家统计局测算,截至2008年,我国文化及相关产业实现总产值7630亿元人民币,占GDP的2.43%。日本的文化产业产值约占GDP的30%,2006年日本的GDP是491 00亿美元,文化产业产值约为14700亿美元。 美国的文化产业的产值约占GDP的20%左右,2006年美国的GDP是1 32200亿美元,文化产业的产值即为26400亿美元.

材料二: 美国的文化产品占据着40%的国际市场份额。其中:美国控制了全球75%的电视节目的生产和制作;美国动画的产值几乎占据全球市场的30%,达到310亿美元;美国的电影产量占全球的6.7%,却占领了全球50%的放映时间;美国的体育产业总规模约为3000亿美元,约占GDP的2.3%。仅NBA一项就达到了100亿美元;在美国400家最富有的公司中,72家是文化产业公司。前美国中央情报局局长杜勒斯曾说:"如果我们教会苏联的年轻人唱我们的歌曲并随之舞蹈,那么我们迟早将会教会他们按照我们所需要的方法思考问题。

(1)材料一说明了什么问题?(3分)

(2)结合材料二分析说明文化与政治之间的关系。(9分)

 

(1)材料一说明我国的文化产业与发达国家相比还有很大的差距。我国应大力发展文化产业。(3分) (2)①当今世界,文化与政治相互交融,文化对人的影响,具有潜移默化的特点。(3分) ②美国企图通过强大的新闻帝国,通过电影、音乐等文化产品,推销他们的价值观念,达到利用经济、政治手段难以达到的战略目的,维护自己的全球战略利益。(3分) ③面对日趋激烈的国际文化竞争,我们要进一步解放和发展文化生产力,努力维护我国的文化安全。(3分) (若考生答案与参考答案不完全一致,只要条理清楚,有自己的思考,言之有理,都可以酌情给分) 【解析】略
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考点分析:
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(12分)世博会园区作为上海市城市更新的一个角落,即将成为各国多彩文化实践的舞台。城市更新与文化传承应该成为城市发展蓝图中并行不悖的目标。在城市更新中倡导多元文化的融合与衍生,在提升城市硬件的同时保持对传统文化的传承与创新,是各国尤其是发展中国家应当认真思考的问题。

请运用文化传承与创新的知识,说明为什么说“城市更新与文化传承应该成为城市发展蓝图中并行不悖的目标 ”?

 

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辨析题(15分)原本“汉风”、“韩流”相得益彰,但是正当中国仍在热播韩剧,特别是在湖南卫视播出《大长今》情节进入高潮之际,韩国方面传出对中国国内存在“反韩流”情绪表示忧虑。

韩国的《朝鲜日报》报道,最近有不少中国媒体和娱乐圈名人纷纷对《大长今》等在中国备受关注的韩国电视剧内容和韩流现象表示反感。

该报驻北京特派记者发回的报道称,在《康熙微服私访记》的电视连续剧中饰演康熙的张国立在“反韩流”中是“代表性人物”。张国立说:“针灸分明是中国发明的,但在电视剧《大长今》中,却说是韩国人发明的。媒体记者应该更多地介绍中国演员和电视剧。”

该报道也引述香港著名演员成龙的话说:“在韩国新闻中,一概都是在称赞自己国家的明星。我们也应该支援中国的明星,让他们可以和好莱坞及韩流明星相抗衡。”

据《上海青年报》报道,出产了《天下第一楼》、《神舟》等剧本的北京紫禁城影业总经理张强就大唱反调:“我看了《大长今》,觉得不过如此。从制作水平、服装、道具,它根本无法与我们国内的电视剧相提并论。”

辨析:认同本民族文化,是对待文化多样性的正确态度。

 

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(11分)"孝"是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德、凝聚民族的重要因素。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。以下是其中的两个:

其一:亲尝汤药

汉文帝刘恒,以仁孝之名闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。

其二:埋儿奉母

郭巨,晋代人,对母极孝。后家境贫困,妻子生一男孩,郭巨担心,养这个孩子,必然影响供养母亲,遂和妻子商议:“儿子可以再有,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时,在地下二尺处忽见一坛黄金,上书“天赐郭巨,官不得取,民不得夺”。夫妻得到黄金,回家孝敬母亲,并得以兼养孩子。

根据以上材料,谈谈怎样对待我国的传统文化?

 

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“一个科学家,如果没有哲学思想,便只是一个做粗活的工匠;一个艺术家,如果没有哲学思想,便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了

①哲学可以代替科学和艺术           ②科学和艺术都要受到哲学的影响

③哲学对科学和艺术具有指导作用     ④哲学是万能的,没有哲学就没有科学和艺术

A.①②    B.②③    C.③④    D.②④

 

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哲学起源于

A.对事物的惊讶和迷惑            B.人们的好奇心

C、对实践的追问和对世界的思考    D.对生活的总结

 

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