马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善。不应认为，这两种利益是敌对的、互相冲突的”。对此理解正确的是
①要正确处理个人与社会的关系
②要在个人与社会的统一中实现人生价值
③社会对个人价值的承认与个人对社会的责任和贡献是辩证统一的
④人生的真正价值在于对社会的贡献
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
孔子提出“畏天命。获罪于天，无所祷也”。这是：
A．朴素唯物主义观点 B．机械唯物主义观点
C．主观唯心主义观点 D．客观唯心主义观点
马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这段话的哲学内涵是
A．任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
B．任何哲学都是自己时代的精神上的精华
C．马克思主义哲学实现了哲学史上的伟大变革
D．马克思主义哲学是时代变革的思想结晶
（12分）我国2009年11月26日对外宣布控制温室气体排放的目标，决定到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%-50%。我国政府减排的这种努力没有前提条件，也不与其他国家减排行动挂钩，而发达国家在不愿承诺大规模量化减排的同时，却要求发展中国家的减排目标应受到国际监督，做到“可测量、可报告、可核查”。对这一违反《联合国气候变化框架公约》的相关规定的要求，中国和由发展中国家组成的“77国集团”已明确表示：“我们不会在此次大会上接受‘三可’要求。”
结合材料，运用所学政治学知识，分析我国政府是如何坚持维护国家利益与承担国际责任相统一的。
（14分）教育问题近年来成为人们热议的话题，经过各方共同努力，国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）已经发布。
材料一：
根据党的十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，为全面提高国民素质，促进教育事业科学发展，加快社会主义现代化进程，特制定本规划纲要。
材料二：
2010年2月28日至3月28日公开征求意见。社会各界人士广泛参与，积极建言献策。截至3月28日24时，规划纲要工作小组办公室共收到意见建议27855条，其中电子邮件8317封，信函1064封，教育部门户网站网友发帖18474条。此外，从媒体和网络收集的报道评论与意见建议249万多条。这些意见建议，对于进一步修改完善规划纲要、推进教育改革发展具有重要意义。
材料三：
国务院总理温家宝2010年5月5日主持召开国务院常务会议，审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》。会议听取了国家中长期教育改革和发展规划纲要领导小组办公室关于《纲要》编制工作的汇报。并要求各地方根据自身实际发展教育，逐步提高教育支出在总支出的比重。
依据材料，运用所学的政治常识知识回答：各方是怎样努力才使得国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）得以出台。
（12分）近年来，浙江省政府在统筹城乡发展方面采取了一系列措施。在经济上，着力改变传统工业层次低、布局散、竞争力弱的状况，推进新兴产业，发展现代农业，培育各类专业市场，加大对“三农”的财政投入和转移支付的力度，推进农村住房改造和城镇化建设，力推“家电下乡”，建立和健全城乡居民社会保障制度等。在文化上，实施农村文化基础设施建设、农村电影放映“2131”、送戏送书下农村、广播电视“村村通”等一系列文化工程，推进农村文化建设。
依据材料结合所学的政治常识分析统筹城乡发展的政治意义？
