“每个人象一轮明月，他呈现光明的一面，但另有黑暗的一面从来不会给别人看到”。和马克吐温这句名言包含相同哲理的是
A.社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备
B.不相信任何人，无疑是自我封闭，永远得不到友谊和信任；而相信任何人则属幼稚无知，必定吃亏上当
C.走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快
D.势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽
“总的看，当前经济形势是好的，同时也要看到，当前经济生活仍然面临一些突出的问题。因而我们的一切工作仍然应该是围绕经济建设这个中心来进行。”上述材料没有体现
A．矛盾普遍性和特殊性关系原理 B．主次矛盾辩证关系原理
C．矛盾主次方面辩证关系原理 D．两点论和重点论相统一的原理
2008年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出：我们坚持统筹经济社会发展，加快教育、卫生、文化、体育等社会事业发展和改革，积极解决涉及让农民群众切身利益的问题。我们加快教育、卫生、文化、体育等社会事业发展和改革的哲学依据是
A.次要矛盾解决好了，主要矛盾就解决好了 B.次要矛盾解决的好坏影响主要矛盾的解决
C.主要矛盾解决好了，次要矛盾就解决好了 D.主要矛盾和次要矛盾的转化是无条件的
建国以来，我国主要农作物的生产用种完成了6至7次的更新换代，每次品种更新的增产幅度都在10%以上。上述材料启示我们
A.要用联系的观点看问题 B．要明确事物处于怎样的阶段和地位
C.要与时俱进，促进新事物的成长 D.要把事物看成变化发展的过程
“增之一分则太长，减之一分则太短；着粉则太白，施朱则太艳。”这是古代对人的形象的赞美。从哲学角度看，它告诉人们办事情必须
A．坚持两点论和重点论的统一 B．注意分寸，掌握尺度
C．坚持内外因相结合 D．看到矛盾双方的对立统一
俗语有“师不高弟子拙”的说法，但是在现实生活中，我们既能见到“师不高”但 “弟子不拙”的情形，也能见到“师高”而“弟子拙”的情形。这说明
A．外因在事物变化发展中的作用是可有可无的
B．外因在事物变化发展中的作用有时是决定性的
C.内外因在事物变化发展中的作用是同样重要的
D．外因在事物变化发展中是通过内因而起作用的
