一项全国性的调查显示，56.5％的人表达了他们对当下教育不公平的担忧，维教育公平已经成为人们最期待的社会公平。从经济学的角度看，我们之所以要维护教育公平，是因为教育公平
A．是由我国的国家性质决定的
B．是社会公平的重要体现
C．是提高社会效率，促进生产发展的物质保障
D．有助于协调经济利益关系，实现经济、社会和谐
有关统计数据显示，我国目前的恩格尔系数在40%左右，而之前恩格尔系数基本维持在37%左右，导致我国目前恩格尔系数反弹的主要原因可能是
A．居民收入增速高于食品价格的上涨 B．居民对食品的消费需求增加
C．价格变动对食品的需求量影响最大 D．人民币升值
毛泽东指出，没有适当形式的政权机关，就不能代表国家。这里所讲的“形式”是指
A．国体 B．国家的根本属性
C．政体 D．国家的结构形式
温家宝总理在与一位农民人大代表对话时说：“你是人民代表，有要求我的权利。”这是因为人民代表
A．有监督政府、向政府提要求的权利 B．可以直接行使国家权力
C．必须接受人民监督 D．应履行政府赋予的权利和义务
“十一五”期间，我国先后出台了14个政策性文件，支持少数民族地区经济和社会的发展。这说明我国
A．坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则
B．实行民族区域自治制度
C．各民族在经济文化上实现了完全平等
D．尊重少数民族的风俗习惯
将于2011年5月1日起施行的《上海市终身教育促进条例》在立法过程中实施开门立法，广泛征求全社会的意见和建议。这表明
A．社会主义法制为人民行使民主权利指明了方向
B．社会主义法制保障社会主义民主的实现
C．社会主义民主是社会主义法制产生的前提
D．社会主义民主是社会主义法制发挥力量的源泉
