2009年2月14日,台北故宫院长率团来到北京,与北京故宫博物院商谈加强两岸文物合作交流事宜。这种文化交流
A.说明我国各地区文化带有明显民族特征
B.体现区域文化是维系民族生存的精神纽带
C.有利于推动各民族文化走向融合
D.有利于加深两岸人民对中华文化的认同感
爱因斯坦谈到自己发现相对论时承认,“对于发现这个中心点所需要的批判思想,就我的情况来说,特别是阅读了戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学著作而得到决定性的进展”。这句话表明
A.哲学是“科学的科学”
B.哲学为具体科学提供指导思想和一般方法
C.哲学和具体科学讲的都是一般的方法论
D.戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学是科学的世界观和方法论
2009年山东省政府工作报告中指出,要坚持优先发展教育,加快制定《山东省教育改革中长期发展规划》,进一步深化教育体制改革,促进各类教育事业协调发展。从文化生活角度看,这是因为教育
①是发展科学技术和培养人才的基础
②是促进社会公平、提高人民生活水平的制度保证
③是社会主义文化大发展大繁荣的根本保证
④在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用
A.①④ B.②③ C.②③④ D.①③④
2009年3月7日,山东省人文自然遗产保护与开发促进会在济南宣布,经过几年努
力,山东已经形成运河文化贯穿南北、齐长城连接东西的文化景观。这表明
A.文化遗产是人类共同的文化财富 B.各具特色的民族文化相互交融
C.各地文化具有明显的区域特色 D.不同区域的文化融为一体
济南某中学通过举办“歌唱祖国”校园合唱文化艺术节,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是
A.文化对人的影响来自特定的文化环境 B.文化建设是思想道德建设的中心环节
C.文化决定人的交往行为和交往方式 D.文化是人类全部精神生活及其活动
20国集团领导人第五次于2010年11月12日在韩国首都首尔举行。中国国家主席胡锦涛在峰会上发表题为《再接再厉 共促发展》的讲话。为实现促进世界经济强劲、可持续、平衡增长这一目标,胡锦涛提出以下四点建议。
第一,完善框架机制,推动合作发展。坚持成员国主导原则,充分考虑各国不同国情和发展阶段,理解并尊重各国选择发展道路和发展政策的自主权;
第二,倡导开放贸易,推动协调发展。不断扩大共同利益,通过平等对话妥善处理摩擦和分歧,共同营造自由开放、公平公正的全球贸易环境;
第三,完善金融体系,推动稳定发展。增强新兴市场国家和发展中国家应对金融风险能力,缓和并逐步解决造成外汇流动性风险的根本矛盾;
第四,缩小发展差距,推动平衡发展。建立更平等、更均衡的新型全球发展伙伴关系,促进发达国家和发展中国家相互理解、相互协调。
运用国际社会和外交政策的有关知识,谈谈你对上述建议的的认识。(7分)29.(23分)中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议2010年10月15日在京召开,讨论未来五年的政策蓝图。
材料一:GDP增速与城镇居民人均可支配收入增幅对比
材料二:党的十七大报告中,首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”,努力形成合理的收入分配格局。十七届五中全会进一步强调,今后五年将更致力于全面均衡发展和收入分配改革,保持居民收入与GDP同步增长,控制收入差距扩大,在“十二五”规划中实现 “国富”到“民富”的转变。翻开十七届五中全会的报告,民生话题几乎贯穿始终。无论是党和国家的重大战略方针,还是普通百姓关注的教育、住房、收入分配,随处可以找到涉及民生的论述。
材料三:党的十七届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。之前,中共中央广泛听取了各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士对制定“十二五”规划的意见和建议。国务院将根据中共中央的《建议》,制定方案,提交十一届全国人大四次会议审议。
(1)揭示材料一(图表)反映的信息。(3分)
(2)结合材料二,从经济生活角度分析国家怎样才能实现“保持居民收入与GDP同步增长”?(7分)
(3)运用政党的有关知识,说明中国共产党为什么要富民、重民生?(6分)
(4)结合材料三,分析“十二五”规划的制定过程体现了哪些政治生活道理?(7分)