萱草，俗名黄花菜。李渔在《闲情偶寄》中说，萱花作为观赏植物“无一可取，植此同于种菜，为口腹计则可耳。至云对此可以忘优，佩此可以宜男，则千万人试之，无一验者。书之不可尽信，类如此矣”。在李渔看来，书本上的观点
①其真理性有待于实践的检验 ②也是从实践中获得的
③是不可盲目相信的 ④是人们凭空杜撰的
A. ①② B. ③④ C.②④ D. ①③
2010年6月21日，中共中央玫治局召开会议，审议并通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。回答11—12题。
1.会议要求把提高质量作为教育改革发展的核心任务。这是因为
A.教育作为社会意识，具有相对独立性
B.事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的
C.主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用
D.矛盾双方在事物发展的不同阶段具有不同的特点
2.针对当前违背幼儿身心发展特点和教育规律，导致学前教育小学化倾向的问题，大连市教育局正式颁布“不准搬用小学教材”等6项禁令，对幼儿园“小学化”倾向坚决予以遏制。这表明
A.理论创新决定实践创新
B.制度创新是社会变革的关键性因素
C.系统和要素相互影响、相互决定
D.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
2010年6月25日是我国第20个全国“土地日”。为动员全民保护土地、节约土地，各地纷纷行动：有的向社会赠阅宣传材料，有的组织宣传车队巡回宣传，有的以乡镇为单位召开座谈会……这体现的哲学道理是
A.矛盾具有普遍性 B.实践是有目的、有意识的能动性活动
C.坚持内因和外因相结合 D.实践是检验认识真理性的唯一标准
2010年农历五月十五日晚上出现了月食天象，北京天文馆对此做出了准确预测。文专家介绍，月食一般发生在农历的十五日，天日食一般发生在农历的初一，这与太阳、地球和月亮三者之间的运动有关。月食的发生原因表明
A.事物的联系构成运动，运动引起事物的变化
B.事物存在着相对静止的状态
C.人的意识活动具有主动创造性
D.物质是运动的承担者
2010年6月22日，在南非世界杯足球赛上，法国队小组末战输于南非，垫底出局。法国队被淘汰不在于技术而在于内讧。这给我们的哲学启示是
①要立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标 ②全力以赴搞好部分就能搞好整体
③整体的功能大于部分的功能之和 ④要遵循系统内部结构的有序性
A.①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”与这句话蕴含相同哲理的是
A.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 B.溪云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼
C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D.天时人事日相催，冬至阳生春又来
