2010年4月，中国银行宣布对存量房贷实施差别化利率。对此调整，业内人士莫衷一是。这说明
A.公说公有理，婆说婆有理
B.没有经过实践检验的认识一定不是真理
C.人们对不同的事物，会产生不同的认识
D.因立场、观点和方法不同，人们对同一事物的认识也不同
近年来，潍坊人民勇于探索，锐意改革，创造了一个个令人瞩目的成果，实现了经济社会迅速发展。推动潍坊经济社会发展的根本动力是
A.中国特色社会主义理论体系 B.改革开放的基本国策
C.物质资料生产方式 D.生产力与生产关系的矛盾运动
2010年1月13日，国务院总理温家宝主持召开常务会议，决定加快推进电信网、广播电视网和互联网三网融合。三网融合后，广电和电信在网络升级、服务提升、资费下调等方面将展开激烈竞争，必将极大推动我国网络事业的发展，同时双方也会获得可观的利润。这说明
A.矛盾双方的对立统一推动着事物的运动、变化和发展
B.任何事物内部都存在着斗争性
C.统一是对立的最终结果
D.发展就是彻底否定旧事物
萱草，俗名黄花菜。李渔在《闲情偶寄》中说，萱花作为观赏植物“无一可取，植此同于种菜，为口腹计则可耳。至云对此可以忘优，佩此可以宜男，则千万人试之，无一验者。书之不可尽信，类如此矣”。在李渔看来，书本上的观点
①其真理性有待于实践的检验 ②也是从实践中获得的
③是不可盲目相信的 ④是人们凭空杜撰的
A. ①② B. ③④ C.②④ D. ①③
2010年6月21日，中共中央玫治局召开会议，审议并通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。回答11—12题。
1.会议要求把提高质量作为教育改革发展的核心任务。这是因为
A.教育作为社会意识，具有相对独立性
B.事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的
C.主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用
D.矛盾双方在事物发展的不同阶段具有不同的特点
2.针对当前违背幼儿身心发展特点和教育规律，导致学前教育小学化倾向的问题，大连市教育局正式颁布“不准搬用小学教材”等6项禁令，对幼儿园“小学化”倾向坚决予以遏制。这表明
A.理论创新决定实践创新
B.制度创新是社会变革的关键性因素
C.系统和要素相互影响、相互决定
D.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
2010年6月25日是我国第20个全国“土地日”。为动员全民保护土地、节约土地，各地纷纷行动：有的向社会赠阅宣传材料，有的组织宣传车队巡回宣传，有的以乡镇为单位召开座谈会……这体现的哲学道理是
A.矛盾具有普遍性 B.实践是有目的、有意识的能动性活动
C.坚持内因和外因相结合 D.实践是检验认识真理性的唯一标准
