2010年5月国务院常务会议审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(简称《纲要》)引起了同学们的广泛关注。某校高三(1)班研究性学习小组以“学习纲要内容,关注教育发展”为主题开展了探究活动。让我们共同参与:
◇读纲要
国务院制定的《纲要》,全文贯穿“优先发展教育,建设人力资源强国”的主线,彰显着“教育要优先,育人为根本”的理念。
(1)分别从《经济生活》、《政治生活》的角度,简要说明《纲要》为什么要彰显“教育要优先,育人为根本”的理念。
◇共研讨
《纲要》指出:全面提高普通高中学生综合素质。……积极开展社区服务和社会实践。对此,同学们展开了激烈的讨论:部分同学认为,积极参加社区服务和社会实践,对提高学生的思想道德素质是必要的,但对于我们提高科学文化知识、提高文化创新能力没有意义。
(2)运用《文化生活》有关知识,谈谈你对上述部分同学观点的看法。
◇献计策
为贯彻落实国家《纲要》精神,结合《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010 —2020年)>中“推动普通高中优质特色发展”这一要求,学校决定开展以“创建特色学校,构建和谐校园”为主题的校园文化建设。
(3)请你运用《生活与哲学》有关知识,围绕“特色”、“和谐”,向学校各提一条合理化建议。
【经济学常识】
在德国社会市场经济模式下,政府不直接干预企业的经营活动,但通过制定和执行必要的政策法规维护自由竞争。另外,德国早就建立了完整的高福利社会保障制度,一定程度上缓解了社会矛盾。
(1)上述材料反映出德国市场经济模式具有哪些主要特点?
(2)中国应如何借鉴德国的社会保障制度?
【国家与国际组织常识】
材料一:英国是实行君主立宪制政体的国家。按照惯例,议会大选后,即由国王召见多数党领袖,任命其为首相并授权组阁。进入20世纪以来,特别是二战之后,保守党和工党轮流执政,渐成固定模式。
材料二:在2010年5月举行的英国议会选举中,没有一个政党在议会赢得半数以上议席。经过艰难磋商,保守党与自民党最终达成联合执政协议,保守党领袖卡梅伦随后前往白金汉宫,接受女王任命,出任英国新首相,英国出现了战后首个“联合政府”。
(1)在英国的政体中,国王、议会和内阁分别具有怎样的地位?
(2)请运用国体和政体关系知识,说明“联合政府”的出现并不意味着英国政体的根本改变。
从2010年新学期开始,民族团结教育将列入我省中小学地方.课程。2011起,将纳入小学阶段考查和中考、高考、普通高中学业水平考试及中职毕业考试范围。同时,各中小学还将把学生参加民族团结教育活动情况纳入学生综合素质评价记录册或学生成长记录册。
(1)请运用《政治生活》有关民族团结知识分析对中学生加强民族团结教育的必要性。
(2)加强民族团结教育,我们应坚持历史唯物主义的哪些观点?
材料一:
图1:2007—2009年江苏省人均可支配收入变化情况(元)
注:2009年苏南、苏中、苏北人均可支配收入分别较上一年增长9.8%、11.5%、l2.4%
图2:2007--2009年江苏部分行业在岗职工工资情况(元)
年份 |
餐饮业 |
电力、燃气、水等垄断性行业 |
餐饮业:垄断性行业 |
2007 |
16684 |
58251 |
1:3.49 |
2008 |
19286 |
62104 |
1:3.22 |
2009 |
21165 |
60442 |
1:2.86 |
材料二:2007年底以来江苏省政府进一步加强收入分配调节,努力缩小收入分配差距, 强化企业工资调控机制,完善企业工资支付行为监控制度。加快苏北地区经济发展。垄断行业成为政府监管的重点范畴,主要是通过政府加大收入调控来加强监管。
(1)结合材料二,分别指出图1、图2反映的经济现象。
(2)结合上述材料,运用《经济生活》中的有关知识,阐述江苏省政府努力调节收入分配的意义。
被称为“中国首善”的陈光标多年来积极投身社会慈善事业,他在其公司网站上称将捐出全部50多亿元人民币财产。陈光标的做法给我们的启示是
A.人的价值就在于满足他人的需要
B.物质贡献是衡量人的价值大小的唯—标准
C.人的价值就在于对社会的责任和贡献
D.实现人生价值,需要顽强拼搏、自强不息的精神