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(15分)重庆重拳打黑除恶,引发民意井喷,举国好评如潮。 人民网评论:只有把老百...

(15分)重庆重拳打黑除恶,引发民意井喷,举国好评如潮。

人民网评论:只有把老百姓的切身利益放在心上,不惧风险、不怕艰难,才能让群众喝彩,各级党委政府的工作才能获得来自各方面的高度评价和广泛支持,党的执政地位才会不断巩固加强。 ......“谁让老百姓满意,老百姓就会为谁鼓掌!打黑除奸,势在必行!重庆的‘打黑行动’理应延伸到全国!”

新华网评论:薄氏治政风格缘何“博得全国上下一致的赞誉”?概括的讲就是八个字:良心、决心、作为、担当。显然,这与我国传统政治文化中的“修身齐家治国平天下”是一脉相承的。这也是历经千年沧桑大地给予这些政坛风云人物的滋养和启迪。重庆因为打黑而美丽!

根据你对材料的理解,运用政治生活的知识谈谈中国传统文化中的“修身齐家治国平天下”对党和政府赋予了哪些时代要求。

 

①深入贯彻落实科学发展观,与时俱进, 发挥党的社会主义领导核心作用。 ②党要坚持全心全意为人民服务宗旨,尊重和保障人权,维护好、发展好、实现好最广大人民的利益,坚持权为民所用、利为民所谋、情为民所系。 ③要坚持立党为公,执政为民,不断完善党的执政方式,把党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。(或答科学执政、民主执政、依法执政,探索改革规律;发展人民民主,支持和保证人民当家作主;坚持依法治国,保证执法)。 ④ 政府要坚持为人民服务的宗旨和对人民负责原则,要切实履行社会公共服务的职能,树立起高效、廉洁负责任的形象,树立政府的权威。 ⑤坚持依法行政,提高依法行政水平;审慎行使权力,科学民主决策,自觉接受群众的监督。 (每点3分,回答出其中4点即可得15分) 【解析】略
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考点分析:
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(12分)材料一:“蚁族”,并不是一种昆虫族群,而是“80后”一个鲜为人知的庞大群体——“大学毕业生低收入聚居群体”,指的是毕业后无法找到工作或工作收入很低而聚居在城乡结合部的大学生。该群体具有高智、群聚、弱势、如果不关注易引发社会问题等特征。来自大城市的吸引、日趋严峻的高校就业形势、实际工作能力与社会需求之间的巨大差距,是“蚁族”形成的三大原因。

“蚁族”现象已经引起了各级政府的广泛关注。温家宝总理在政府工作报告中指出,要重点做好高校毕业生的就业安置工作,加强政策支持和就业指导。

材料二:蚂蚁有永不言弃的精神:如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路,它会立刻寻找另一条路。要么翻过或钻过障碍物,要么绕道而行;蚂蚁有强烈的期待情怀:在严冬中,蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了,温暖舒适的日子很快就会到来;蚂蚁还有勤勤恳恳、脚踏实地的工作态度。

(1)有人认为,解决“蚁族”问题(大学生就业问题)就在于政府提供政策支持和就业指导。请用《经济生活》的有关知识评析这一观点。(8分)

(2)蚂蚁的精神品质对“蚁族”实现人生价值有什么哲学启示?(9分)

 

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“姜你军”“蒜你狠”“豆你玩”“糖高宗”“猪坚强”“苹什么”……一系列农产品的价格上涨反映出百姓日益增大的生活压力。由于我国农产品生产成本的增加、农业结构的调整、大量游资炒作、市场价格监管不力、出口增加以及受国际市场粮油价格上涨的影响,我国部分地区粮油副食品价格出现一定程度上涨。国务院发出关于做好粮油供应工作稳定粮食市场的通知,要根据市场需求情况,既要做到保证供应,又使粮价在合理水平上保持基本稳定。

(1)农产品价格的变动体现了经济生活的什么道理?(12分)

(2)农产品价格上涨对我国城乡居民生活带来哪些影响?(6分)

 

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1978年7月25日,随着世界上第一位“试管婴儿”在英国的诞生,项技术被称为医学史上的一大奇迹,开创了生殖医学领域的新纪元。“试管婴儿之父”罗特·爱德华兹也因此荣获20l0年诺贝尔生理学或医学奖。这告诉我们(    )

①人既是价值的创造者,又是价值的享受者      ②对一个人价值的评价主要看他的贡献

③获得社会的认可是人生价值实现的重要标志    ④要在个人奋斗中证明自己的价值

A.②④            B.③④         C.②③           D.①②

 

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近年来,“中国创造”“中国经验”“中国现象”“中国模式”等成了国际流行词。流行词的变化发展记录了时代前进的脚步,这表明人的意识(   )

①是人脑对客观世界的正确反映     ②需要借助语言来表达 

③随着社会生活变化而变化         ④能够能动地改造客观世界

A.②③       B.①③       C.②④       D.①④

 

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2010年11月1日,是我国第六次人口普查标准时间。组织开展第六次全国人口普查,查清十年来我国人口的变化情况,为科学制定国民经济和社会发展规划提供准确的统计信息,促进国民经济又好又快发展。这体现了(   )

A.实践是认识的来源               B.实践是认识的目的和归宿

C.实践是认识发展的动力           D.实践是检验认识真理性的唯一标准

 

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