图描述的是某商品在一定时间内的价格走势。根据该图，下列理解正确的是（ ）
①该商品很可能处于卖方市场
②该商品的互补商品需求量会有所增加
③该商品的替代品需求量会有所减少
④生产者可能会扩大生产
A．①④ B．③④ C．①② D．②③
假如某国去年Q产品的总量是100万件，每件产品的价值是12元。今年生产Q产品的部门劳动生产率提高了一倍，且该国今年全社会商品零售价格总额为20000亿元，货币流通次数为4次，央行实际发行纸币20000亿元，在其他条件不变的情况下，今年Q产品的售价是（ ）
A．6元 B．12元 C．24元 D．48元
(14分)阅读材料，回答问题。
材料一2009年11月，中国商务部整合四个行业协会在美国有限电视新闻频道投放了关于“中国制造”的广告，该广告以“中国制造，世界合作”为主题，在社会引起热议。
跑步者在晨光中风驰而过，他的跑鞋是糅合了美国科技的“中国制造”模特身上华丽的服饰，是由法国设计师设计的“中国制造”；翱翔在蓝天白云间穿梭的大型客机，更是全球合作下的“中国制造”……在这则广告中，每次出现“MADE IN CHINA”，下面都会通过“WITH”连着一组英文词汇，比如运动鞋“MADE IN CHINA”，但是“WITH AMERICAN SPORTS TECHNOLOGY(运用美国运动科技)”；时尚的外国青年拿着MP3“MADE lN CHINA”，但是“WiTH SOFTWARE FROM SILICON VALLEY(软件来自硅谷)”
材料二在一些西方主流媒体展现“中国制造”的风采时，这是中国发挥“巧实力”的一次尝试。“巧实力”是借助智慧和技巧，运用各种手段，有效地展示和扩大自身力量(硬实力)及影响(软实力)的能力。“巧实力”注重的首先是整合，这不仅仅是一种叠加，更是“1-t-1>2”的效应。其次是协同，在不同的领域里协调运用自己的力量，而不仅仅把实力局限在一个领域中。三是灵活，在运用自己的实力方面具有高度的灵活性，能够让人在潜移默化中接受自己，减轻发展中的阻力和障碍
(1)从经济角度分析“中国制造，世界合作”的广告主题说明了什么?(2分)广告中出现的法
国设计、硅谷技术等字样，也提示我们“中国制造”，还需提升。请用经济学知识为提升 “中国制造”出谋划策。(6分)
(2)请你运用联系的观点分析“巧实力”的内涵。(6分)
(14分)材料一近几届世博会的主题
注：主题是世博会的灵魂，一个好的主题，总是在筹办世博会中经过多次酝酿而产生。上海世博会的主题既延续了关注自然这个主题，又鲜明表现了生活更美好这个新的创意。
材料二 为了成功举办这次世博会，上海全市各级党组织和党员广泛开展“世博先锋行动”，充分发挥基层党组织和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。上海市人大常委会召开立法计划落实工作会议，其中服务世博会方面的项目就有7件。上海市政府各部门积极推进精神文明创建活动，花大力气解决困扰上海城市多年的疑难顽症。上海市民认同世博、参与世博、服务世博，百万志愿者走上街头开展志愿服务。上海各界齐心协力，创作了一曲人类新世纪的美妙乐章。
(1)从文化生活的角度回答历届世博会主题的确立反映了哪些道理?(6分．)
(2)从政治生活的角度谈谈上海各界是如何“创作一曲人类新世纪的美妙乐章”的?(8分)
(10分)材料一2010年中央农村工作会议举行前，中央政治局常委会议、国务院常务会议和中央农村工作领导小组会议专门研究审议了会议文件，对开好会议提出了明确要求。会议讨论了《中共中央、国务院关于加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础的若干意见(讨论稿)》
材料二中央农村工作会议对坚持统筹城乡发展，全面优化农业农村发展环境进行了深刻阐述，强调指出，做好新形势下的统筹城乡发展工作，必须深入领会和准确把握其科学内涵、目标任务、本质要求，牢牢把握加强“三农”这个根本立足点，牢牢把握推动资源要素向农村配置这个重要着力点，牢牢把握城镇,fJc-与新农村建设协调推进这个战略着眼点，牢牢把握城乡改革联动这个关键切入点，加强领导、周密部署、精心安排、扎实推进。会议强调，明年中央指导农业农村工作的文件，以加大统筹城乡发展力度、进一步夯实农业农村发展基础为主题，这是中央站在战略和全局的高度，认真研判“三农”形势，产泛听取各方意见，经过慎重考虑作出的重大决策。
(1)运用政治生活方面的知识，说明你从材料一中发现了什么?(4分)
(2)材料二是如何体现矛盾分析法的?(6分)
(12分)2010年11月15日，首届中国非物质文化遗产博览会由文化部、山东省人民政府联合主办，采取“政府主导、社会参与”的方式，采取实物展示、销售、图片展览、多媒体演示等形式，展示全国31个省(区、市)的600余项传统艺术、传统技艺、传统医药等适合生产性保护的非物质文化遗产项目。
请结合材料，回答下列问题：
(1)运用经济知识，说明举办首届中国非物质文化遗产博览会采取”政府主导、社会参与” 方式的必要性。 (6分)
(2)保护和利用好文化遗产的文化意义。(6分)
