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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出强国必先强教...

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出强国必先强教。这是基于

①教育能够塑造人生           

②教育具有选择、传递和复制文化的功能 

③发展教育事业是发展中国特色社会主义文化的中心环节 

④教育是发展科学技术和培养人才的基础

A.①②         B.②④          C.①④            D.③④

 

C 【解析】略
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考点分析:
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日本福岛核电站一号机组发生核泄漏后,我国国家核事故应急响应中心24小时接受、分发国际原子能机构通报及有关信息。相关部门立即启动全方位环境核辐射监测、核设施安全检查,实时公布监测结果。政府第一时间、第一平台传递权威声音

①为公民实行民主监督提供了有效渠道     ②维护了广大公民的知情权

③有利于增强政府的权威和公信力         ④是政府提高公民科学文化素质的体现

A.①②          B.②③         C.②④         D.③④

 

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漫画给青年学生的人生启迪是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.要有崇高的理想,为社会做贡献   

B.要反对拜金主义,树立正确的金钱观

C.坚持实践观点,走与工农实践相结合的道路

D.要正确处理个人与他人的关系,坚持集体主义价值取向  

 

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“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂一寸一寸地产生病变,直至腐败”。这句人生警句是从“腐败”二字拆解为“广(病)人、寸、肉(肌体、灵魂)、贝、文”六个偏旁部首后重新组合起来的。下列和上述材料中揭示的朴素道理相一致的谚语、俗话有

①少时偷针,长大偷金        ②咳嗽不是病,不治入膏肓 

③勿以恶小而为之            ④莫伸手,伸手必被捉

A.①②③         B.①②④         C.①③④        D.②③④

 

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我们周围环境中的物质是正物质,它由原子组成,原子由带正电的质子和带负电的电子以及中性的中子组成。与此相反,由带负电的质子和带正电的电子组成的物质就是反物质。反物质只要和正物质相遇就会湮灭,爱因斯坦预言过反物质的存在。2010年11月,欧洲科学家成功制造出多个反氢原子,并使其存在了0.17秒,这是物理学界的突破性发现,也是人类首次捕获到反物质。从哲学上看,反物质的捕获表明

①物质世界的演进取决于人类智力的发达程度

②反物质存在于运动中具有客观实在性,可知性

③人的认识是无限的,没有不可认识的事物

④世界的本原是不依赖于人的意识而存在的客观实在

A.①②          B.③④          C.②④           D.①③

 

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国家主席胡锦涛1月19日出席了美国总统奥巴马在白宫为他举行的欢迎宴会。奥巴马引用中国谚语——“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,祝福两国,放眼未来。下列名言与该谚语体现的哲理相同的是 

①“城门失火,殃及池鱼”(北齐·杜弼《为东魏檄蜀文》)

②“运筹帷幄之中,决胜千里之外”(《史记.高祖本纪》)

③“凡事预则立,不预则废”(《礼记.中庸》)

④“人不能两次踏入同一条河流” (古希腊.赫拉克利特)  

A.①②         B.①③           C.②③         D.③④

 

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