19世纪80年代，恩格斯指出：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的”。“我们就用这种简称把感官可感知的许多不同的事物依照其共同的属性概括起来”。这两句话明确指出了 （ ）
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A．哲学物质概念与自然科学关于具体的物质形态和物质结构的概念之间是共性与个性的关系 |
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B．哲学物质概念与自然科学关于具体的物质形态和物质结构的概念之间是一回事 |
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C．物质概念就是各个具体物的简单相加 |
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D．物质具有客观实在性 |
2010年4月20日，浙江省人大常委会副秘书长丁祖年做客浙江在线，就《浙江省消防条例（草案）》听取网民意见和建议。近些年来，各地开门立法已成为地方人大的常态。群众参与度高，建议采纳率高，有效地提升了立法质量。这说明 （ ）
①人民群众在立法活动中享有提案权
②人大常委会在立法活动中坚持了民主集中制的原则
③人大常委会在立法中有必要征求群众意见
④地方人大常委会具有制定地方性法规的权力
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A．①④ |
B．②③ |
C．①② |
D．③④ |
2010年3月19日，国资委召开部分中央企业会议要求，78户不以房地产为主业的中央企业在15个工作日内制订有序退出的方案，加快结构调整步伐。国资委的这一要求
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A．体现了市场经济的开放性 |
B．说明计划是资源配置的基础性方式 |
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C．削弱了央企的市场竞争力 |
D．表明发展市场经济需要宏观调控 |
（18分）阅读材料，完成下列各题。
材料一 2010年9月16日，胡锦涛出席第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议指出，“实现包容性增长，根本目的是让经济全球化和经济发展成果惠及所有国家和地区、惠及所有人群，在可持续发展中实现经济社会协调发展。我们应该坚持发展经济，着力转变经济发展方式，提高经济发展质量，增加社会财富，不断为全体人民逐步过上富裕生活创造物质基础；坚持社会公平正义，着力促进人人平等获得发展机会，不断消除人民参与经济发展、分享经济发展成果方面的障碍；坚持以人为本，着力保障和改善民生，努力做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。”
材料二 2010年10月6日，温家宝总理在首届中欧文化高峰论坛致辞中所说：“文化是沟通人与人心灵和情感的桥梁，是国与国加深理解和信任的纽带。文化交流比政治交流更久远，比经济交流更深刻。”
（1）结合材料一，说明我国“实现包容性增长”所坚持的唯物辩证法观点。（6分）
（2）根据材料一，运用政治生活知识，说明我国政府应如何实现包容性增长？（6分）
（3）结合材料二，运用文化生活，分析为什么“文化交流比政治交流更久远，比经济交流更深刻”？（6分）
（18分）2010年先后公布的《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》,更是为未来十年我国的人才培养树立了明确的战略目标。2010年7月13～14日，全国教育工作会议的召开引起各方面广泛关注。阅读材料，回答问题。
材料一 任何思想都是时代的产物。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛在不同时代都坚持与时俱进，开拓创新，提出了适应时代要求的人才思想。从毛泽东领导“革命救国”，邓小平“改革立国”，江泽民“执政兴国”，到胡锦涛同志致力于“发展强国”，他们的人才思想也由“贤德为本”、“知识为本”、“创新为本”到“效能为本”。贤德是灵魂，知识是基础，创新是本质，效能是关键，四者缺一不可，它们都是各自时代对人才的根本要求。
材料二 2010年9月28日，国务院常务会议研究部署加强职业培训促进就业工作指出，“当前我国就业形势总体稳定，但劳动力总量供大于求和结构性就业矛盾仍十分突出。因此，必须以服务就业和经济发展为宗旨，坚持城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训的原则，建立健全面向全体劳动者的职业培训制度，全面提高劳动者职业技能水平，为促进就业和经济社会发展提供强有力的技能人才支持。”
（1）结合材料一，说明四代国家领导人人才思想变迁所体现的历史唯物主义道理。（6分）
（2）结合材料二，说明我国政府加强职业培训就业工作的经济意义。（6分）
（3）请为政府加强职业培训工作提出合理化建议。（6分）
（14分）材料一：2010年3月5日，国务院总理温家宝在《政府工作报告》中指出，要改革收入分配制度。合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。
材料二：近年来某些地方出现的劳命伤财、图有虚名的“形象工程”不仅增加了政府的财政开支，而且严重损害了人民群众的利益。
（1）请回答：应该如何正确处理效率与公平的关系？（8分）
（2）你认为政府应当怎样做到为人民服务，对人民负责？（6分）
