2011年2月，福建省政府对首届省专利奖44项获奖项目给予奖励，其中被评为特等奖的“一种阿德福韦酬的M品型及其制备方法和药物应用”奖励30万元，评为一等奖的各奖励10万元，其他不同等次的获奖项目也得到相应奖品。这种奖励方式 （ ）
A．有效地保护了知识产权 B．是增强自主创新能力的重要举措
C．有利于让一部分人先富起来 D．表明效率是公平的物质前提
下列观点与漫画寓意最贴切的是
A．消费者要转变消费观念
B．企业应努力提高劳动生产率
C．商家的营销策略应标新立异
D．商品的使用价值是价值的物质承担者
生产决定消费，要进一步优化我国人民的消费结构就必须大力发展生产力，并因此而改变人们的收入状况。请你说说当前我们该如何发展生产力？（6分）
某中学高三（9）班学生对“就业”这一课题开展研究性学习，他们在调查中了解到如下信息：材料一： 三位即将毕业的大学生对择业问题发表了自己的看法：
同学甲：我要根据自身专业特长、兴趣、爱好和能力，自主规划自己的职场生涯。
同学乙：我要找一份很体面的工作，最好是国家公务员，不能让别人瞧不起。
同学丙：只要能给我安排一个比较固定的工作，没有失业之忧，我就心满意足了。
材料二： “十一五”国民经济和社会发展目标指出，要坚持把促进就业放在优先位置，实施积极的就业政策，千方百计扩大就业。据有关部门预测，随着尝试进程的加快和国有企业改革的深入，从2006年至2015年，全国城镇每年总共需要提供2400万个就业岗位。
（1）简要评析材料一中三位同学的择业就业观？并为正在找工作的高校毕业生提出合理化建议。（10分）
（2）根据材料二，分析说明该班同学为什么要选择“就业”这一课题来开展研究性学习？（8分）
材料一：大学生总消费额主要集中在350—800元之间，而饮食方面支出居于350—450元的人数最多，“吃饭消费”占消费的比例较高。
材料二：大多数大学生们在花钱上往往十分谨慎，力求“花得值”，他们会尽量搜索那些物美价廉的商品。无论是在校内还是在校外，当今对学生的各种社会活动都较以前增加，加上城市生活氛围等诸多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品；相反，他们比较注重自己的个性形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容。
材料三：为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望。
（1）结合材料一，对大学生的消费结构作出分析。（6分）
（2）结合材料二、三，分析大学生的消费心理。（4分）
（3）有针对性地给大学生提出一些消费建议。（6分）
网络购物是借助网络实现商品或服务从商家/卖家转移到个人用户（消费者）的过程。2008-09年是中国网络购物爆发式增长的一年，网购成为网络经济中增长最快的行业之一，网络购物的优势开始凸显，并带动包装、物流快递等多产业发展。这体现了网购消费（ ）
A．属于求实心理主导的消费，网上商品价格低廉
B．扩大内需促进生产，催生新的产业出现和成长
C．属于从众心理主导的消费，网上商品时尚使用价值高
D．存在信用欺诈，应宏观调控限制其发展速度
