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某校高二年级学生在老师的指导下,准备开展一次“长城与爱国主义精神”的主题班会,要...

某校高二年级学生在老师的指导下,准备开展一次“长城与爱国主义精神”的主题班会,要求学生查阅相关资料,为班会做准备。

第一小组在网上查到如下信息:中国古代的万里长城,作为军事防御设施,早已完成了它的历史使命,转化为中华文化的瑰宝。长城的雄伟坚固,正是中华民族聪明智慧、团结勤劳、艰苦奋斗和巨大向心力、凝聚力的精神象征,是使中华民族能够屹立于世界民族之林、中华文明得以持续发展的重要因素。

第二小组在报刊上查到如下信息:中国长城是世界著名的文化遗产,但随着旅游业的发展,周围景观正受着过度开发的威胁,破坏了长城建筑的整体美观。加强长城保护,对于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和保护文化遗产具有重要意义。

(1)请谈谈你对“长城是中华民族精神的象征”的理解。(7分)

(2)加强长城保护有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,你认为弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神的途径有哪些?(8分)

 

(1) ①中华民族精神的基本内涵是:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。(3分)②长城的修建过程体现了古代劳动人民的聪明智慧、团结勤劳、艰苦奋斗等精神,长城的作用则体现了劳动人民爱好和平、维护国家统一等精神,这些精神与中华民族精神的基本内涵是统一的,所以长城是中华民族精神的象征。(4分) (2)①弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用,坚持中国特色社会主义理论体系为指导;(2分)②弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统,增强对中华文化的认同感和归属感;(2分)③弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化的影响,既要注意借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。(2分)④弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合,,既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神,又要不断注入以改革创新为核心的时代精神。(2分) 【解析】
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考点分析:
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以“城市,让生活更美好”为主题的上海世博会20l0年5月1日正式开幕.世界博览会是由一个国家的政府主办,有多个国家或国际组织参加,以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的国际性大型展示会。自1851年英国伦敦举办第一届展览会以来,世博会因其发展迅速而享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”的美誉。建筑是凝固的艺术,世博会上的展馆,更是体现了“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。 

结合材料,从文化角度,说明城市如何才能让人们生活更美好?(8分)

 

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材料一:据悉,2010年全球热播的美国大片《阿凡达》一个月的票房收入是21亿美

金,这相当于中国宝钢集团2009年全年的利润总额,相当于中国出口58.2亿件衬衫的利润。

2009年,英国、韩国文化产业增加值占GDP的比重超过了6%,而我国只有2.5%.

材料二:1992年,我国政府部门首次认可“文化产业”这个概念。2007年,党的十七

大明确提出,要“大力发展文化产业”。 2010年,《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》首次提出“推动文化产业成为国民经济支柱性产业”。

(1)材料一反映了什么现象。(2分)

(2)结合材料一和材料二,运用文化生活相关知识,分析说明我国为什么要“推

动文化产业成为国民经济的支柱性产业”。(8分)

 

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2010年是圆明园罹劫150周年,社会各界都以不同的形式予以纪念。此次纪念活动,除出土文物展和回归石刻文物展外,圆明园还将在大水法遗址前举办大型主题晚会,以演出的形式来表现圆明园300年的沧桑巨变,展示和谐盛世给圆明园带来的勃勃生机。据此回答问题。

1.参观展出者无不为之震撼,并感受到祖国历史的悠久和我国劳动人民的聪明才智,一股民族自豪感油然而生。这表明

A.文化对人的影响具有潜移默化的特点          B.文化对人的影响是有形的、强制的

C.文化对人的影响是消极被动、无目的接受的  D.文化对人的影响是自发产生的

2.

弘扬和培育民族精神是此次圆明园回归文物展的重要宗旨。之所以弘扬和培育民族精神,

是因为

A.先进文化能够增强人的精神力量,成为引领人们前进的旗帜  

B.民族精神体现了中国的传统文化   

C.民族精神就是时代精神     

D.文化是指人们的精神状态  

 

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面对赞扬,西方人往往爽快接受并致谢,而东方人则比较含蓄、谦虚,即使心里非常高兴,也不大会表露出来。这种差异反映了    

A.文化具有多样性                    B.文化差异实质上是种族的差异

C.文化差异使东西方的人们难以交往   D.文化交流中要尊重差异才能和睦相处

 

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世界气象组织规定西北太平洋和南海的热带气旋的命名由该组织所属的亚太地区的14个成员国和地区提供。我国提供了龙王、悟空、玉兔、杜鹃、海棠等10个名字。这些名字的背后都有许多故事或者寓意,其中有6个名字来自我国的神话传说。从我国提供的台风名称可以看出   

A.文化创新能够促进民族文化的繁荣  B.对待传统文化要取其精华去其糟粕

C.传统文化渗透在人们的现实生活中  D.文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证

 

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