古今中外，脍炙人口的传世之作，无一不是善于继承、勇于创新的结果。不朽的文艺经典，往往渗透着历史积淀的体验和哲理，又蕴涵着时代孕育的理想和精神；既延续着传统艺术的特点和优势，又创造着鲜活的内容和形式。
简述文化继承、文化发展、文化创新三者之间的关系。（6分）
随着网络技术的发展，互联网迅速走进了人们的生活：一方面，人们在网上发邮件、下载软件、购物等，大大拓展了人们的视野，丰富了自己的生活；另一方面，网上出现了一些虚假信息、黄色不健康内容，对中学生的精神世界带来消极影响。
结合上述材料，运用所学文化与生活的知识，谈谈你对网络文化的认识。（6分）
发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培养（ ）
A．社会主义劳动者为目标 B．拥护祖国统一的爱国者为目标
C．有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标 D．共产主义接班人为目标
建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。以下选项中属于发展科学技术的是（ ）
①普及科学知识，弘扬科学精神 ②坚持社会科学和自然科学并重
③加强科学基础设施建设 ④发展文化事业和文化产业
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
近几年，“要富口袋，先富脑袋”，已成为我国广大农民致富奔小康的共识。“科教兴农”已成为许多地方的发展战略。“富脑袋”主要是指（ ）
A.提高物质文化的生活水平 B.解放思想、开拓创新
C.培养科学的世界观、人生观、价值观 D.提高思想道德素质和科学文化素质
我们越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。据此回答第问题。
1.下列属于腐朽文化的是（ ）
①相、算命、测字、看风水等 ②封建主义、资本主义腐朽思想 ③殖民文化、邪教文化、色情文化等 ④封建迷信、愚昧思想、庸俗文化
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
2.腐朽文化的危害性主要是（）
①蚀人们的精神世界 ②侵蚀民族精神 ③阻碍先进生产力发展 ④危害社会主义事业
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
